Тема: Профессиональные ошибки в деятельности педагога

Стр 1 из 2Следующая ⇒

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №4САНКТ-ПЕТЕРБУРГА»

Организация обучения с применением дистанционных образовательных технологий

Группа

131, 132, 133

Дисциплина

ОП.10 Педагогическое мастерство

Дата занятия

09.10.2020

Преподаватель

Смирнова Зоя Владимировна

Способ коммуникации

По электронной почте sojasmirn@yandex.ru (в случае появления вопросов)

Формат предъявления

На очной встрече.

Сроки выполнения

Задание из практического блока выполнить к 16.10.2020

Тема: Профессиональные ошибки в деятельности педагога

Количество часов:2 часа

Цель: знакомство с понятием «педагогическая ошибка», определение последствий ошибок стратегии и ошибок тактики в деятельности педагога; знакомство с понятиями «педагогическая ситуация» и «педагогическая задача», формулировка педагогических задач.

Теоретический блок:

Ошибка – специфический компонент любой человеческой деятельности. Педагогическая деятельность не исключение. Коварство педагогической ошибки состоит в том, что факт её совершения педагогом осознаётся весьма редко.

Педагогическая ситуация– это факт, жизненная история, с которой воспитатель столкнулся в повседневной работе, и которая породила педагогические задачи, требующие решения.

Примеры ситуаций:дети ссорятся, перебивают друг друга, ломают игрушки, помогают няне накрыть на стол, аккуратно складывают свои вещи и пр.

Мастерство педагога заключается в умении превратить подобные ситуации в педагогические задачи. Ситуация может и не стать задачей, если педагог не замечает её, не придаёт ей значения.

Педагогическая задача - это результат осознания педагогом цели обучения или воспитания, а также условий и способов ее реализации на практике.

12 Следующая ⇒