Раздел 1. Человек и общество). Порядок выполнения заданий.. Приложение. Раздел 1. Человек и общество.). Установите соответствие между понятием и определением.

Практическое занятие №4 по дисциплине ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

(Раздел 1. Человек и общество)

Тема. Общество и природа.

Цель работы:систематизация и осмысление знаний по теме.

Задачи:

образовательная - помочь обучающимся в осознании представлений об основных положениях темы, научиться объяснять взаимосвязь человека и природы, анализировать фрагмент из текста Конституции.

развивающая - способствовать развитию умений выделять главное, формулировать выводы, высказывать собственную точку зрения.

воспитательная - способствовать пониманию взаимосвязи общества и природы; осознание бережливого отношения к окружающей природе.

Формируемые знания и умения.

З.2. Знать тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов;

У.3.Уметь объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, важнейших социальных институтов, общества и природной среды, общества и культуры, взаимосвязи подсистем и элементов общества).

Порядок выполнения заданий.

1.Выполните задания в своей рабочей тетради.

2. Отчитайтесь устно о выполнении заданий.

Контроль выполнения практических заданий:устный ответ.

Приложение

Практическое занятие №4 по дисциплине ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

(Раздел 1. Человек и общество.)

Тема. Общество и природа.

1. Установите соответствие между понятием и определением.

Понятие	Определение
Природа	А) весь животный и растительный мир Земли
Биосфера	Б) всё многообразие окружающего мира как на Земле, так и во Вселенной; совокупность естественных условий существования всего живого
Матриархат	В) главенство мужчины в первобытной семье
Патриархат	Г) главенство женщины в первобытной семье
Присваивающая экономика	Д) производство необходимых продуктов, начало которому было положено в первобытном обществе
Производящая экономика	Е) продуктов природы в готовом виде

Задание 2. Исправьте ошибки в приведённых предложениях.

1. Историю природы можно начать с возникновения человека как биологического вида.

2. Экономика первобытного общества носила присваивающий характер, основывалась на частной собственности и неравномерном распределении продукции.

3. С появлением капиталистических отношений и промышленного производства воздействие человека на природу стало снижаться.

4. Экологические проблемы могут быть решены силами одного государства, так как они не носят глобального, т.е. общепланетарного, характера.

5. В Российской Федерации не существует экологического законодательства.

Задание 3. Прочитайте положения Конституции РФ. Объясните, почему вопросы экологии включены в основной закон государства и являются одной из важных сторон его деятельности.

12 Следующая ⇒