творческого мероприятия в рамках работы Клуба одаренных детей

КЛУБ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ

#НОВОЕ ВРЕМЯ

ПОЛОЖЕНИЕ

творческого мероприятия в рамках работы Клуба одаренных детей

«Архитектурный воркшоп»

1. Общие положения

1.1. «Архитектурный воркшоп» (далее – Воркшоп) -творческое мероприятие, направленное на знакомство школьников с профессией архитектора, процессом создания концептуального проекта на основе анализа городской среды.

1.2.Целью Воркшопа является развитие аналитических способностей, творческого потенциала участников Клуба одаренных детей (далее – КОД) средствами архитектурного языка.

1.3. Задачи:

- вовлечение участников КОД в активную творческую деятельность;

- расширение кругозора участников КОД, повышение их общей культуры.

2. Организаторы Воркшопа

2.1. Организаторы Воркшопа: КОД при поддержке департамента образования администрации города Липецка и МБОУ центра развития творчества «Левобережный».

3. Участие в Воркшопе

3.1. В Воркшопе могут принять участие учащиеся 8 – 11 классов общеобразовательных учреждений города Липецка.

3.2. Участие в Воркшопе не требует наличияхудожественных способностей. Принять участие может каждый желающий вне зависимости от круга интересов. Понятие «Архитектура» включает в себя знания в гуманитарных, технических и художественных сферах.

4. Этапы проведения Воркшопа

4.1. Воркшоп проводится в течение одного дня (3-4 часа) в несколько этапов:

1 Этап. Ознакомительная лекция

Участники делятся на команды путем жеребьевки.

Рассказывается об основных архитектурных тенденциях, связанных со спецификой задания.

В качестве задания на проектирование будет условно выбран небольшой участок в городе. Участникам предлагается с помощью кураторов создать архитектурную концепцию, представить её в макете и защитить перед остальными командами. Кураторами являются студенты выпускных курсов Московского архитектурного института.

12 Следующая ⇒