МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА (для викладачів) № 11-12

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА (для викладачів) № 11-12

ТЕМА: МОДУЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ

АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ: Лікар-стоматолог може вперше виявити ознаки захворювань внутрішніх органів, володіючи знаннями їх проявів в тому числі і стоматологічних, і визначити тактику подальшої діагностики та лікування таких пацієнтів, у разі необхідності – вміти надати невідкладну допомогу.

НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ:

Знати: основні скарги при захворюваннях внутрішніх органів, механізми їх виникнення і клінічне значення, їх прояви, методику проведення та інтерпретацію фізичних і додаткових методів обстеження.

Вміти: проводити опитування, огляд пацієнтів із захворюваннями внутрішніх органів, оцінювати результати лабораторних та інструментальних метолів дослідження, встановити синдромальний діагноз.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПОЗААУДИТОРНОЇ ПІДГОТОВКИ ЗАНЯТТЯ: Підсумувати пройдені теми за матеріалами лекцій і рекомендованої літератури. Перевірте свої знання за основними питаннями модульного контролю.

МІЖДИСЦИПЛІНАРНА ІНТЕГРАЦІЯ

Дисципліни:	Знати	Вміти
Забезпечуючі: Нормальна анатомія Нормальна фізіологія	Анатомічні особливості внутрішніх органів Фізіологічні особливості внутрішніх органів. Симптоматику та методи обстеження органів та систем.	Інтерпритувати дані загальних аналізів крові, сечі. Проводити опитування та фізикальне обстеження пацієнтів із захворюваннями внутрішніх органів.
Забезпечувані: Внутрішні хвороби	Зібрати скарги, анамнез, провести об’єктивне обстеження хворого.	Обстежити хворого. Виявити основні симптоми і синдроми.
Внутрішньопредметна інтеграція:	Основні синдроми у внутрішніх хворобах.	Обгрунтувати діагноз, провести диференціальну діагностику.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 678 9 Следующая ⇒