- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Памятка для работы с графиками, диаграммами, таблицами.
Памятка для работы с графиками, диаграммами, таблицами.
Для того чтобы научиться работать с различными формами представления информации, необходимо понять смысл группировки данных, уметь читать легенду графика, диаграммы. В этом вам помогут следующие рекомендации.
1. Прежде чем приступать к ответу на поставленные вопросы, внимательно рассмотрите представленное вам изображение. Определите форму представления информации: таблица, диаграмма, график. Определите тип графического изображения: линейчатая гистограмма, круговая диаграмма, график.
2. Установите, соотношения, каких величин графически изображены.
3. Внимательно изучите легенду графика, гистограммы: названия осей, масштаб обозначений на осях Х и У; цветовые обозначения различных величин, подписи к ним.
4. Выявите количественные показатели каждой из величин и сравните их.
5. Обобщите результаты и сделайте выводы.
При работе с графиками, таблицами, диаграммами очень важно уметь переводить информацию, данную в процентных выражениях, в доли, и наоборот. Нужно помнить, что половина — это каждый второй, или 50%; треть — каждый третий, или 33%, четверть — каждый четвёртый, или 25% и т.д.
При ответе на поставленный вопрос следует внимательно изучить легенду и сразу исключить те дистракторы, которые не связаны с информацией, представленной в таблице или на графике.
Далее следует поочерёдно сверять предложенные варианты ответов с таблицей или графиком, выбирая верные положения.
Ответы следует записывать в порядке возрастания без пробелов и запятых.
Памятка для работы с графиками, диаграммами, таблицами.
Для того чтобы научиться работать с различными формами представления информации, необходимо понять смысл группировки данных, уметь читать легенду графика, диаграммы. В этом вам помогут следующие рекомендации.
1. Прежде чем приступать к ответу на поставленные вопросы, внимательно рассмотрите представленное вам изображение. Определите форму представления информации: таблица, диаграмма, график. Определите тип графического изображения: линейчатая гистограмма, круговая диаграмма, график.
2. Установите, соотношения каких величин графически изображены.
3. Внимательно изучите легенду графика, гистограммы: названия осей, масштаб обозначений на осях Х и У; цветовые обозначения различных величин, подписи к ним.
4. Выявите количественные показатели каждой из величин и сравните их.
5. Обобщите результаты и сделайте выводы.
При работе с графиками, таблицами, диаграммами очень важно уметь переводить информацию, данную в процентных выражениях, в доли, и наоборот. Нужно помнить, что половина — это каждый второй, или 50%; треть — каждый третий, или 33%, четверть — каждый четвёртый, или 25% и т.д.
При ответе на поставленный вопрос следует внимательно изучить легенду и сразу исключить те дистракторы, которые не связаны с информацией, представленной в таблице или на графике.
Далее следует поочерёдно сверять предложенные варианты ответов с таблицей или графиком, выбирая верные положения.
Ответы следует записывать в порядке возрастания без пробелов и запятых.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|