Входной контроль. Анализ

Отчет преподавателя (учебной дисциплины) Ф.И.О преподавателя группа

Входной контроль

Цель – выявить стартовый уровень сформированности УУД обучающихся.

Список

Ф.И.О.	Уровень сформированности регулятивных УУД*
1. Аимыыф	низкий уровень
2. Крчсромип	средний уровень
3. Неп	высокий уровень

1. Количество студентов по списку

2. Количество присутствующих

«5» -

«4» -

«3» -

«2» -

% - Общий процент успеваемости

% - Качество

% - Средний балл

Анализ

– понимание предмета, ключевых вопросов и основных составляющих элементов изучаемой предметной области, что обеспечивается не за счет заучивания определений и правил, а посредством моделирования и постановки проблемных вопросов культуры, характерных для данной предметной области;

– умение решать основные практические задачи, характерные для использования методов и инструментария данной предметной области;

– осознание рамок изучаемой предметной области, ограниченности методов и инструментов, типичных связей с некоторыми другими областями знания.

Вывод

Построить индивидуальную образовательную траекторию обучающихся, определить темп обучения, используя форму и метод обучения, при необходимости внести изменения в организацию образовательного процесса.

*УУД - универсальные учебные действия:

1. Регулятивные универсальные учебные действия

2. Познавательные универсальные учебные действия

3. Коммуникативные универсальные учебные действия

Приложение

КИМ