КСР ПО КУРСУ «ЭТИКА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ»

КСР ПО КУРСУ «ЭТИКА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ»

Цель: спроектировать модель основных принципов, норм личности и деятельности специалиста.

Задача:

- развитие профессионального самосознания, рефлексии будущего специалиста.

Установка:

- понятие «этика» введено древнегреческим философом Аристотелем как название науки о морали и нравственности, т.е. «правильной» модели поведения человека;

- профессиональная этика как разновидность прикладной этики оформляется в первую очередь в тех профессиях, объектом которых является человек (например, медицина, педагогика);

- этические принципы и нормы исполняют роль ориентиров и регуляторов, необходимых для организации профессиональной деятельности; они конкретизируются в правилах, стандартах, рекомендациях для профессиональной практики.

Задание.

I. Изучите материал по теме «Профессионально-этические кодексы социальной работы»(текст лекции прилагается).

II. В письменной форме ответьте на поставленные вопросы. Свой ответ аргументируйте.

1. Древние восклицали: «О, времена… О, нравы…». Сохраняются ли в обыденной жизни какие-либо моральные ценности или в наше время «все дозволено»?

2. Почему, на Ваш взгляд, в настоящее время особое внимание во многих профессиях стали обращать на морально-этическую составляющую этих профессий (педагогика, психология, социальная работа, журналистика и т.д.)?

3. Что вы понимаете под термином «профессиональная этика»?

4. Какова общественная миссия (предназначение) Вашей будущей специальности? Можно ли ее сопоставить с миссией педагогической работы как «высокой профессии» или это сугубо сфера услуг?

5. Какие моральные ценности вы считаете базовыми для специалиста по социальной работе?

12 Следующая ⇒