Куда ни глянь, опилками покрыто все кругом.

Добрый день, уважаемые студенты! Я отправила вам в понедельник упражнения по отдельным категориям глагола, но теперь поняла, что у нас нет времени «обсасывать» каждую категорию. Особенно это касается дистантной группы. Поэтому будем работать только НЕПОСРЕДСТВЕННО на экзамен.

ДЛЯ ВСЕХ ГРУПП экзамен заключается в выполнении двух контрольных работ: 1) полный разбор имени существительного; 2) полный разбор глагольных форм. Образцы разбора приведены в пособии после соответствующих тем, но мы еще расширим эти образцы.

ВНИМАНИЕ! Экзамен может быть дифференцированным. А именно:

1) Те, кого вполне устраивает отметка «три», разбирают одно существительное и одну СПРЯГАЕМУЮ форму глагола (то есть не причастие, не деепричастие и не инфинитив, а глагол в форме изъявительного, сослагательного или повелительного наклонения – что представлено в указанном варианте) из указанных каждому вариантов работ. Но, конечно, если всё будет ужасно, то будет отметка «2»;

2) Тот, кто претендует на «4», не желая бОльшего, разбирает одно существительное и две глагольных формы: две спрягаемых или спрягаемую и причастие (но не деепричастие или инфинитив). Одна спрягаемая форма должна быть разобрана обязательно! А к ней прибавляется еще одна спрягаемая или причастие. Но – опять же! – отметка будет зависеть от КАЧЕСТВА выполнения;

3) Тот, кто претендует на «5», производит разбор двух существительных и двух глагольных форм. Как и на «4»: две спрягаемых или спрягаемая и причастие. Но всё решит КАЧЕСТВО выполнения… Конечно, КАЖДЫЙ может разобрать по два сущ. и глагола, а отметка будет соответствовать качеству

От группы ДО-1701.1z жду вопросы до 10.00 17 апреля. Две другие группы «копят» вопросы к практическим занятиям и посылают накануне занятия папкой. Задавать вопросы НЕ СТЫДНО, а, наоборот, отделяет тех, кто пытается разобраться, от бездельников. Вопросы задаете с указанием фамилии, активность будет учитываться при выставлении отметки

На выполнение работ каждой группе дается полутора суток (оцените, что не 60 минут по нормативу!). Номера вариантов каждой из КР студенты получают в день экзамена, к моменту его начала.

А сейчас перейдем к нашим контрольным…

Находим в пособии «Морфологический анализ имени существительного». Приведен порядок разбора и образцы разборов двух имен существительных РАЗНЫХ лексико-грамматических разрядов. Разбор их отличается.

Я на всякий случай эти материалы здесь размещу

Морфологический анализ имени существительного

Схема морфологического анализа имени существительного

I. Определение постоянных признаков слова, характеризующих его как часть речи.

1. Начальная форма. Определить лексическое значение слова по толковому словарю.

2. Лексико-грамматический разряд (собственное или нарицательное; конкретное, абстрактное, собирательное, вещественное). Аргументация.

3. Одушевленное, неодушевленное или вне данной категории. Аргументация.

4. Род, его формальные показатели.

5. Тип и вариант склонения.

II. Определение непостоянных признаков слова.

1. Падеж, его формальные показатели.

2. Число, его формальные показатели.

III. Синтаксическая функция.

IV. Способ словообразования (для производных существительных).

V. Орфографические особенности.

ОБРАЗЦЫ МОРФОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО

Как птицы, свищут вёрсты

Из-под копыт коня.

I. Определение постоянных признаков слова.

1. Начальная форма – конь.Крупное домашнее животное, используемое для перевозки людей, грузов и т. п. Значение можно посмотреть в словаре, в том числе и через интернет. Это надо для того, чтобы работать именно с данным в контексте значением многозначного слова. Но в КР все значения существительных первичные, проблем с этим у вас не должно быть. В крайнем случае можете дать определение самостоятельно

2. Существительное нарицательное, конкретное (сочетается с количественными и порядковыми числительными: три коня, пятый конь), имеет формы обоих чисел (конь – кони). В КР все сущ. нарицательные (собственных нет), а вот если оно конкретное, то приведенные доказательства ОБЯЗАТЕЛЬНЫ, так как это отличительный грамматический признак именно КОНКРЕТНЫХ сущ.

3. Существительное одушевленное: форма винительного падежа множественного числа совпадает с формой родительного падежа множественного числа (вижу коней = нет коней). !!! ОБЯЗАТЕЛЬНО на первом месте должна стоять форма ВИНИТЕЛЬНОГО падежа мн. числа. Именно эта форма сравнивается с формой родительного падежа мн. числа у одушевленных сущ. или с формой именительного падежа мн. числа у неодушевленных сущ.

4. Существительное мужского рода: имеет нулевое окончание в форме именительного падежа единственного числа, окончание –я- в форме родительного падежа единственного числа, окончание –ем- в форме творительного падежа единственного числа. Противопоставление по роду проводится именно по этим трем падежным формам

5. Существительное изменяемое, изменяется по второму типу склонения, мягкий вариант. Вариант можно не указывать, но напоминаю, что это зависит от того, на какой звук оканчивается основа

II. Определение непостоянных признаков.

1. Употребляется в форме родительного падежа: из-под копыт (кого?) коня; формальный показатель – окончание –я-. ОБЯЗАТЕЛЬНО должен быть поставлен ВОПРОС от главного слова к разбираемому. Самая распространенная ошибка – вопрос от предлога. Сразу потеряете два балла.

2. Употребляется в форме единственного числа; формальный показатель – окончание –я-, которое одновременно является и показателем родительного падежа.

III. Синтаксическая функция – косвенное дополнение: из-под копыт (кого?) коня. Тип дополнения можно не указывать, просто указать, что дополнение, при помощи вопроса КОСВЕННОГО ПАДЕЖА

IV. Существительное непроизводное. Если слово производное, то берется НАЧАЛЬНАЯ форма

V. Правописание проверяемой безударной гласной –О в корне слова. А вот орфограммы указываем не у начальной, а у разбираемой формы слова

Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно.

I. Определение постоянных признаков слова.

1. Начальная форма – слава. Почетная известность как свидетельство всеобщего признания чьих-либо заслуг, таланта, доблести и т. п.

2. Существительное нарицательное, абстрактное (обозначает опредмеченный признак в отвлечении от его носителя; не изменяется по числам, не сочетается с количественными и порядковыми числительными). Это признаки и абстрактных, и вещественных, и собирательных сущ. Правда, вещественные и собирательные не сочетаются с собственно количественными числительными, но сочетаются с дробными

3. Вне категории одушевленности/неодушевленности, так как является абстрактным. Это касается также вещественных и собирательных сущ.

4. Существительное женского рода: имеет окончание –а в форме именительного падежа единственного числа, окончание –ы в форме родительного падежа единственного числа, окончание –ой (вариант –ою) в форме творительного падежа единственного числа.

5. Существительное изменяемое, изменяется по первому типу склонения, твердый вариант.

II. Определение непостоянных признаков.

1. Употребляется в форме творительного падежа: не только можно, но и должно гордиться (чем?) славою; формальный показатель – окончание –ою.

2. Имеет форму только единственного числа, так как абстрактное, формальный показатель – окончание –ою, которое одновременно является и показателем творительного падежа. Обратите внимание: ЖЕЛАТЕЛЬНО указывать у абстрактных и собирательных «ТОЛЬКО ед. ч.», у вещественных может быть только ед. число или только мн. число (молоко – сливки)

III. Синтаксическая функция – косвенное дополнение: не только можно, но и должно гордиться (чем?) славою.

IV. Существительное непроизводное.

V. Правописание падежного окончания –ОЮ.

Как вы заметили, разборы конкретного и других разрядов сущ. различаются. В каждом варианте КР одно конкретное сущ. и одно трех других разрядов.

Разбор собирательных сущ. почти не отличается от разбора абстрактного сущ. Только в п.2 пишете: сущ. нарицательное, собирательное: обозначает совокупность живых существ (или предметов – в зависимости от вашего слова) как неделимое целое; не изменяется по числам, не сочетается с СОБСТВЕННО КОЛИЧЕСТВЕННЫМИ и порядковыми числительными, но сочетается с ДРОБНЫМИ числительными: две третьих студенчества - отличники.

А вот вещественного существительного разбор произведем, так как они могут быть не только единственного, но и только множественного числа. Вот последние имеют особенности разбора.

Куда ни глянь, опилками покрыто все кругом.

12 3 Следующая ⇒