Образовательная область «Речевое развитие»

Образовательная область «Речевое развитие»

№ п/п	Фамилия, имя ребенка	Сопровождает речью игровые и бытовые действия		Отвечает на простейшие вопросы («Кто?», «Что?», «Что делает?»)		По просьбе взрослого проговаривает слова, небольшие фразы		Может рассказать об изображенном на картинке, об игрушке, о событии из личного опыта		Итоговый показатель по каждому ребенку (среднее значение)
		с	м	с	м	с	м	с	м	с	м





























Итоговый показатель по каждому ребенку (среднее значение)

Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»

№ п/п

Фамилия, имя ребенка

Различает основные формы конструктора.

Со взрослым сооружает постройки

Знает назначение карандашей, фломастеров, красок и кисти, клея, пластилина

Создает простые предметы из разных материалов, обыгрывает совместно со взрослым

Узнает знакомые мелодии, вместе с взрослым подпевает в песне музыкальные фразы

Проявляет активность при подпевании, выполнении танцевальных движений

Умеет выполнять движения: притопывать ногой, хлопать в ладоши, поворачивать кисти рук

Умеет извлекать звуки из музыкальных

инструментов:

погремушки, бубен

Итоговый показатель по каждому ребенку (среднее значение)

Образовательная область «Физическое развитие»

№

п/п

Фамилия, имя ребенка

Проявляет навыки

опрятности, пользуется

индивидуальными

предметами гигиены

(носовым платком, полотенцем, расческой, горшком)

Умеет принимать жид-

кую и твердую

пищу. Правильно

использует ложку,

чашку, салфетку

Умеет ходить и бегать,

не наталкиваясь на других детей.

Проявляет желание

играть в подвижные

игры

Может прыгать на двух

ногах на месте, с про-

движением вперед

Умеет брать,

держать, переносить,

класть, бросать, катать

мяч

Умеет ползать,

подлезать под

натянутую веревку,

перелезать через

бревно, лежащее на

полу

Итоговый показатель по каждому ребенку (среднее значение)

ВЫВОД ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

⇐ Предыдущая 12