Демонстрационный вариант, 6 класс

Демонстрационный вариант, 6 класс

Сравните числа (1⁰, 2⁰):

1⁰. 3,7569 и 3,761; 2⁰. – 0,2 и .

Найдите значение выражения (3⁰, 4⁰, 5⁰):

3⁰. ; 4⁰. – 5 + 14 – 20; 5⁰. – 3 ∙ (2,4 – 3,74).

6⁰.Велогонщик прошел 30% всей трассы. Сколько километров ему осталось пройти, если длина всей трассы 60км?

7⁰.От стадиона одновременно в одном направлении выбежали два мальчика. Скорость одного мальчика 6,5км/ч, а другого 7,2км/ч. Какое расстояние будет между ними через 0,2ч? (ответ выразите в метрах)

8⁰.Детская игровая площадка имеет форму прямоугольника со сторонами 13,6м и 5,2м. Найдите её площадь. (Ответ округлите до единиц).

9⁰.Постройте параллелограмм, стороны которого 5см и 3см, угол между ними равен 60⁰.

10*. Расположите числа в порядке возрастания: ; 0,6; 0,72.

11*. Под посадку картофеля отвели 0,6 всего участка земли. На оставшихся

2 сотках посадили морковь. Сколько соток занято

картофелем?

12*. Найдите объём многогранника, изображенного

на рисунке.