ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ. диагностической работы. по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ. для учащихся 4-х классов. Раздел 1. АУДИРОВАНИЕ

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ

диагностической работы

по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

для учащихся 4-х классов

Демонстрационный вариант диагностической работы по предмету «Английский язык» создан для оценки качества освоения выпускниками начальной школы планируемых результатов обучения, разработанных в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования.

При ознакомлении с демонстрационным вариантом следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех планируемых результатов, достижение которых может проверяться итоговой работой. Полный перечень умений, которые могут контролироваться, приведён в кодификаторе планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования по английскому языку для проведения процедур оценки учебных достижений обучающихся.

Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность учащимся и педагогам составить представление о структуре работы, количестве заданий, их формате, уровне сложности.

ЧАСТЬ 1

Раздел 1. АУДИРОВАНИЕ

Прослушай разговор Элис и ее мамы. Выбери верный ответ на вопрос. Обведи номер выбранного ответа. Ты услышишь запись дважды.

What is Alice’s favourite food?

Meat

Salad

Pizza

Прослушай текст. Закончи предложения 2–4, выбрав из предложенных вариантов тот, который соответствует содержанию текста. Обведи номер выбранного ответа. Ты услышишь запись дважды.

When Kevin was eight he

1)	could read in English
2)	did not like reading
3)	was a bad pupil

Kevin gets a new English book

1)	on Mondays
2)	every day
3)	every week

In the future Kevin wants to

1)	read faster
2)	write a book
3)	study animals

12 3 Следующая ⇒