КАК ДУХОВНОЕ СУЩЕСТВО. Раскройте сущность категорического императива морали.

ЧЕЛОВЕК

КАК ДУХОВНОЕ СУЩЕСТВО

ЗАДАНИЕ 1.Укажите, что из перечисленного не относится к

духовной жизни человека:

А) знания В) предметы быта

Б) чувства и стремления Г) вера

ЗАДАНИЕ 2.Расставьте в хронологической последовательности

великих духовных учителей человечества.

А) Конфуций

Б) Гаутама

В) Моисей

Г) Иисус Христос

ЗАДАНИЕ 3.Укажите, кто из философов сформулировал

категорический императив морали:

А) Г. Гегель В) И. Кант

Б) К. Ясперс Г) Р. Декарт

Раскройте сущность категорического императива морали.

__________________________________________________________________

_____________________________________________________________

_________________________________________________________

____________________________________________________

ЗАДАНИЕ 4.Укажите неверный вариант утверждения.

Моральные качества:

А) формируются в семье

Б) формируются в процессе обучения в школе

В) формируются в процессе самовоспитания

Г) заложены в человеке от рождения

ЗАДАНИЕ 5.Укажите название составной части морали,

выражающей наиболее общие, фундаментальные

понятия:

А) идеалы В) категории

Б) ценности Г) нормы

ЗАДАНИЕ 6.Укажите, как называется тип мировоззрения,

формирующийся в процессе личной практической

деятельности человека:

А) религиозное В) житейское

Б) научное Г) гуманное

ЗАДАНИЕ 7.Заполните таблицу.

Религиозное и научное мировоззрение