Формировать представления о себе как уникальной, неповторимой личности. Рисование «Мой портрет», «Отражение в зеркале»
Провести консультацию для педагогов на тему: «Гендерное воспитание»
Анкетирование родителей с целью определения индивидуальных и гендерных отличий у детей
Октябрь
Дать представление детям о том, что он может овладеть любой профессией, через проведение сюжетно-ролевых игр на тему: «Когда я выросту, я стану…»
Выступление на педагогическом совете по теме: «Воспитание у детей нравственности через гендерные представления»
Родительское собрание «Важность гендерного воспитания»
Ноябрь
Сформировать представления о роли и занятости мужчины и женщины в семье и аспектах мужественности и женственности. Дидактическая игра «Женская и мужская работа»
Семинар «Мы воспитываем будущее страны!»
Оформление папки-передвижки по теме: «Гендерное воспитание детей в семье»
Декабрь
Воспитывать культуру общения с партнерами противоположного пола. Дидактическая игра «Опиши того, кто справа...», работа с картинками «Манеры поведения».
Мастер-класс по теме: «Важность гендерного воспитания в современном мире»
Рекомендации дидактических игр по гендерному воспитанию
Январь
Формировать уважительное отношение к выполнению социальной роли мужчины и женщины в ходе проведения НОД - развлечения (Задания для ♀ и ♂ на смену их гендерных ролей)
НОД по теме: «Страна мальчиков и девочек. В чем разница?»
Консультация «Семья-главный фактор в становлении гендерной идентичности ребенка»
Февраль
Воспитывать дружеские взаимоотношения. Подвижная игра «Ловишки парами» и чтение стихотворения Э. Успенского «Если был бы я девчонкой»
Семинар на тему: «Гендерная дискриминация и способы включения борьбы с ней в современном мире у детей дошкольного возраста»
Советы по воспитанию дочери: «Как воспитать настоящую женщину»
Март
Организация самостоятельной деятельности у детей с использованием конструирования и транспорта. Включенность ♂ и ♀ в игровую деятельность
Мастер-класс по теме: «Воспитание у детей равенства через игровую деятельность»
Консультация для родителей: «Как воспитать настоящего мужчину»
Апрель
Дети приносят свои работы и увлечения, могут рассказать о них. Подготовить выставку работ детей. Тема: «А вам слабо?»
Проект на тему: «Будущее поколение»
Оформление сборника консультаций для родителей по темам: «Как сделать из себя пример для ребенка», «Воспитываем ребенка как хочется не разрушая его психику»
Май
Продолжать знакомить детей с правилами поведения в обществе. Беседа и игры с телефоном «Звонок к маме на работу, в поликлинику». Сюжетно – ролевая
игра «Кафе», «Магазин»
Отчёт о проделанной работе на итоговом педсовете. Выступление на педсовете.
Анкета по гендерному воспитанию для родителей
Практические выходы:
1. Открытый просмотр непосредственно образовательной деятельности. Тема: «Страна мальчиков и девочек. В чем разница?»;
2. Подготовка (принятие участия, проведение) семинара. Тема: «Гендерная дискриминация и способы включения борьбы с ней в современном мире у детей дошкольного возраста»;
3. Проведение мастер-классов для педагогов. Тема: «Воспитание у детей равенства через игровую деятельность»;
4. Оформление папки-передвижки. Тема: «Гендерное воспитание детей в семье»;
5. Выставка работ. Тема: «А вам слабо?»;
6. Оформление сборника консультаций для родителей. Тема: «Как воспитать настоящего мужчину», «Как воспитать настоящую женщину», «Как сделать из себя пример для ребенка», «Семья, как главный фактор в становлении гендерной идентичности ребенка», «Воспитываем ребенка как хочется не разрушая его психику»;
7. Проект. Тема: «Будущее поколение»
8. Отчёт о проделанной работе за учебный год.
Литература:
1. Лыкова И. А. Играют девочки. Гендерный подход в образовании. Цветной мир, 2014.
2. Лыкова И. А. Играют мальчики. Гендерный подход в образовании. Цветной мир, 2014.
3. Соколова С. Е. Гендерные различия в развитии речи детей дошкольного возраста. // Дошкольная педагогика - № 2,2013г. - с. 14.
4. Баранникова Н.А «О мальчишках и девчонках, а так же их родителях» Методическое пособие Москва, Творческий центр СФЕРА, 2012.
5. Гендерный подход в воспитании личности / Авт.-сост. Л.В. Астапович. Мн.: Красико-Принт, 2011.- 128 с.
6. Градусова Л.В. «Гендерная педагогика», Учебное пособие, ФЛИНТА, Москва, 2011.- 175 с.
7. Микляева Н.В. Теория воспитания дошкольников. - М.: Академия, 2010.
8. Радзивилова М.А. ГЕНДЕРНЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ДОУ // Фундаментальные исследования. - 2013.
Перспективный план самообразования педагога:
Учебный год
Тема самообразования
Форма и срок отчетности
В течении года
Изучение методической литературы
Проведение анкетирования
Сентябрь
«Гендерное воспитание»
Консультация для педагогов
Октябрь
«Важность гендерного воспитания»
Родительское собрание
Октябрь
«Воспитание у детей нравственности через гендерные представления»
Выступление на педагогическом совете
Ноябрь
«Мы воспитываем будущее страны!»
Семинар
Декабрь
«Важность гендерного воспитания в современном мире»
Мастер-класс для педагогов
Ноябрь
«Гендерное воспитание детей в семье»
Оформление папки-передвижки
Январь
Февраль
Март
Апрель
«Как воспитать настоящего мужчину», «Как воспитать настоящую женщину», «Как сделать из себя пример для ребенка», «Семья, как главный фактор в становлении гендерной идентичности ребенка», «Воспитываем ребенка как хочется не разрушая его психику»
Сборника консультаций для родителей
Январь
«Страна мальчиков и девочек. В чем разница?»
Открытый просмотр НОД
Февраль
«Гендерная дискриминация и способы включения борьбы с ней в современном мире у детей дошкольного возраста»
Семинар
Март
«Воспитание у детей равенства через игровую деятельность»
Мастер-класс для педагогов
Апрель
«Будущее поколение»
Проект
В конце года
Отчёт о проделанной работе за учебный год.
Доклад на педагогическом совете
Выводы:
· Доклад на педсовете
· Консультация, семинар-практикум
· Открытый просмотр
· Проведение развлечений для детей
· Наглядно-иллюстративный материал для родителей;
· Консультация для родителей, сообщение на родительском собрании.
