Автор неизвестен)

Для России наш город- частица,

А для нас он – родительский дом.

И мы рады, что можем гордиться

Малой Родиной, где мы живем.

(Автор неизвестен)

Люблю тебя ,мой край родной!

Мир детства –это особый мир ,со своими видением жизни ,со своими фантазиями и переживаниями ,с ожиданием чего-то нового и неизведанного ,с особой формой отражения действительности, ежедневно переступая порог детского сада и погружаясь в этот особый мир ,я получаю от общения с моими маленькими друзьями огромную радость ,удовлетворение и уверенность в том ,что выбрала правильную профессию.

В самом начале педагогического пути ,имея теоретические знания ,я училась различным способам организации детской деятельности ,постепенно приобретая практический опыт. Сегодня за плечами огромный багаж знаний, уже выработан свой стиль ,определенная модель общения с дошкольниками.

Организуя педагогический процесс по программе «Детство»я стараюсь , чтобы моим воспитанникам было комфортно и уютно в ДОУ.Перед началом учебного года создаю развивающие центры ,наполняя жизнь дошкольников различным дидактическим материалом , том числе созданы своими руками.Воспоминания о деревенском детстве помогли создать и оформить музей «Куклы»,где дети знакомятся с историей куклы и ее созданием. В совместной дятельности дети создавали сами тряпичные куклы и с очень большим удовольствием играли с ними. В развивающем центре «Моя Россия»-дети знакомятся с нашей большой Родиной ,её богатой и разнообразной природой,культурой,государственной символикой ,жизнью людей города и деревни.

Для того чтобы процесс познания проходил более эффективно перед началом года я составляю «Рабочую программу» и комплексно-тематическое планирование с учетом интеграции областей.

В образовательной деятельности я не ограничиваю детей в поисках достижения результата ,а вовлекаю их в активную мыслительную деятельность.Робким и нерешительным помогаю в преодолении трудностей,создавая ситуации успеха.

Живой интерес у детей вызывают творческие игры.Во время игры дети разносят все игрушки по всей группе.После игры взмахом «волшебной палочки « дети «превращаютя» в «трудолюбивых муравьев» или «торопливых ёжиков» и очень скоро всё оказывается на своих местах.

Открывая для детей мир природы ,обогащаю их представления о растениях,животных,сезонных изменениях,учу устанавливать связи между особенностями внешнего вида,поведением животных,временем года,учу слушать тишину,пение птиц,журчание ручья и многое другое.

Наш город находится в живописном месте между двух рек «Ольшанка» и « Изнаир» богатой растительностью и историей. В недрах окрестностей Ртищева залежи глины, песка, мела, Район Ртищева богат плодородными черноземными землями.

Город Ртищево - железнодорожный узел. Здесь встречаются дороги, идущие из центра страны на восток и с юга на север.На станцию Ртищево непрерывно прибывают и отправляются пассажирские и товарные поезда на Москву, Саратов, Харьков, Пензу и другие направления. Круглосуточно кипит напряженная работа в громадных цехах локомотивного депо . Сегодня Ртищево - не только крупный железнодорожный узел, но ещё и культурный центр на северо-западе Саратовской области.

Вот уже более тридцати лет я работаю воспитателем детского сада и живу среди этой красоты.Свою любовь,свою привязанность к краю ставшим мне родным, я передаю своим воспитанникам:учу их эмоционально воспринимать окружающий мир,воспитываю любовь и уважение к нашей большой Родине-России.