- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Отметь свое согласие или несогласие с описанием действий учителя на уроке
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
10) Отметь свое согласие или несогласие с описанием действий учителя на уроке
(если ты согласен с утверждением, то поставь напротив него «+»):
| Учитель школьного предмета: | Ставит оценки, не комменти-руя | Учитывает индивидуаль-ные особенности учеников | Поддержи- вает доброжелательную атмосферу | Справедли-во трбовате-лен | Следит за дисциплиной | Часто бывает в плохом настроении | Уважи- тельно относится ко всем ученикам | Объясняет урок увлекательно, понятно, интересно |
| Русского яз, литературы | ||||||||
| Математики | ||||||||
| Истории | ||||||||
| Экономики | ||||||||
| Природовед. | ||||||||
| Английского | ||||||||
| ИЗО | ||||||||
| Технологии | ||||||||
| Физкультуры |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|