Расскажи, как дикие животные готовились к зиме.

Лексическая тема «Дикие животные».

Дикие животные. Пересказ.

1. Рассмотри схемы рассказов.

2. Расскажи, как дикие животные готовились к зиме.

(Ребенок составляет рассказы самостоятельно. Родители сверяют их с текстом и только при затруднении помогают ребенку.)

• По небу летел лебедь. Лебедь уронил белое перышко. Белое перышко увидел медведь. Медведь подумал, что это снежинка. Если это снежинка, то, значит, скоро придет зима. А если скоро придет зима, то надо искать берлогу. Нашел медведь берлогу и лег спать в ней до весны.

• По небу летел лебедь. Лебедь уронил белое перышко. Белое перышко увидел заяц. Заяц подумал, что это снежинка. Если это снежинка, то, значит, скоро придет зима. А если скоро придет зима, то надо менять серую шубку на белую. И поменял заяц свою шубку.

Дикие животные. Словообразование

1. Рассмотри картинки. Угадай, кто нарисован. Покажи и назови.

2. Ответь по картинкам, чьи это части тела.

Дикие животные	Чей нос, хвост, глаз	Чья голова, морда, шея, спина	Чье ухо, рыло, туловище	Чьи лапы, ноги, когти, копыта, усы, уши, зубы, клыки, иголки
медведь	медвежий	медвежья	медвежье	медвежьи
кабан	кабаний	кабанья	кабанье	кабаньи
белка	беличий	беличья	беличье	беличьи
заяц	заячий	заячья	заячье	заячьи
волк	волчий	волчья	волчье	волчьи
лиса	лисий	лисья	лисье	лисьи
еж	ежовый	ежовая	ежовое	ежовые
олень	олений	оленья	оленье	оленьи
лось	лосиный	лосиная	лосиное	лосиные

3. Скажи, чей дом:

- В этой норе живет лиса (еж, барсук). Чья это нора? (Это лисья нора. И т.д.)

- В этой берлоге живет медведь. Чья это берлога?

- В этом дупле живет белка (рысь). Чье это дупло?

- В этом логове живет волк. Чье это логово?

4. Дай полные ответы на вопросы:

- Чей хвост длиннее - лисий или заячий? (Лисий хвост длиннее, чем заячий хвост.)

- Чей хвост короче - волчий или медвежий?

- Чьи копыта больше - оленьи или кабаньи?

Дикие животные. Предлоги ЗА, ИЗ-ЗА

12 Следующая ⇒