Элементы содержания, проверяемые умения и способы деятельности.

Элементы содержания, проверяемые умения и способы деятельности.

№ задания	Проверяемые умения и способы деятельности
А1	Знание признаков делимости чисел
А2	Положительные, отрицательные числа, применение на практике.
А3	Знание алгоритма решения уравнений. Умение находить сумму/разность положительных и отрицательных чисел
А4	Выполнение действий с положительными и отрицательными числами.
А5	Выполнение действий (сумма/разность) с положительными и отрицательными числами.
А6	Нахождение процента от числа
А7	Преобразование буквенных выражений.
А8	Умение решать задачи на составление прямой пропорциональной зависимости.
А9	Умение решать задачи на составление обратной пропорциональной зависимости.
А10	Выполнение действий с положительными и отрицательными числами. Представление десятичной дроби в виде обыкновенной и обыкновенной в виде десятичной.
А11	Основное свойство дроби (сокращение дробей).
А12	Представление о прямоугольной системе координат. Умение определять координаты точки по готовому рисунку.
В1	Знание алгоритма решения уравнений. Умение применять основное свойство пропорции. Умение выполнять арифметические действия с положительными и отрицательными числами. Знание свойств арифметических действий.
В2	Умение выполнять арифметические действия с положительными и отрицательными числами. Уметь переводить обыкновенные дроби в десятичные и наоборот. Знание свойств арифметических действий.
В3	Составление буквенного выражения по условию задачи.

Спецификация теста.

Итоговый тест по математике за 6 класс включает в себя 15 вопросов, разделен на две части (часть А и часть В). Предполагаемое время выполнения данного теста 45минут. В тесте представлено 12 вопросов уровня А и 3 вопроса уровня В. За каждое верно выполненное задание в части А начисляется 1 балл, в части В – задание В₁ - 2 балла, В₂и В₃по 3 балла. Всего за работу 20 баллов.

Уровень А является базовым. Он включает вопросы, каждый из которых содержит 4 варианта ответа (правильный только один). При выполнении заданий уровня А с выбором ответа ученик обводит номер выбранного ответа в работе. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните обведённый номер крестиком и затем обведите номер нового ответа.

Уровень В более сложный. Каждое задание предполагает краткий ответ. Полученный ответ на задание записывается в отведённом для этого месте. В заданиях «решите уравнение» в ответе указывайте только числа, являющиеся корнями уравнения. В задаче в ответ запишите только число (наименования указывать не надо). Если ответом является обыкновенная дробь, то переведите ее в десятичную дробь и запишите в ответ десятичную дробь.

Итоговый тест по математике соответствует содержанию учебника: Виленкин Н. Я. и др. Математика для 6 класса общеобразовательных учреждений (издательство: Мнемозина).

В тесте использовались образовательные ресурсы:

1) Чесноков А.С., Нешков Д.И. Дидактические материалы по математике для 6 класса. – М.: Просвещение, 2009.

2) Рудницкая В.Н. Тесты по математике к учебнику Виленкина Н.Я. 6 класс, М. «Экзамен», 2013.

3) Виленкин, Н.Я. Математика. 6 класс: учеб. для общеобразоват. учрежден./ Н.Я. Виленкин, В.И.Жохов, А.С.Чесноков, С.И. Шварцбурд.- М.: Мнемозина, 2010.

Результат выполнения итогового теста по математике за 6 класс оценивается в соответствии со следующей шкалой:

Баллы	Оценка
17-20	5 (отлично)
14-16	4 (хорошо)
10-13	3 (удовлетворительно)
10 баллов и менее	2 (плохо)

⇐ Предыдущая 12