ДЕТКИ ПРИХОДЯТ В ДЕТСКИЙ САД. Нарисуй, как ты идешь в детский сад. ДЕТКИ ЗАВТРАКАЮТ. ДЕТКИ ХОДЯТ НА ПРОГУЛКУ. ПОСЛЕ ОБЕДА ДЕТКИ СПЯТ. ДЕТКИ ИГРАЮТ В ДЕТСКОМ САДУ. Что делать с книжкой-раскраской. I вариант. I I вариант. Игра «Что за чем»

УТРОМ ДЕТКИ УМЫВАЮТСЯ

ДЕТКИ ПРИХОДЯТ В ДЕТСКИЙ САД

Нарисуй, как ты идешь в детский сад

ДЕТКИ ДЕЛАЮТ ЗАРЯДКУ

ДЕТКИ ЗАВТРАКАЮТ

ЗАНИМАЮТСЯ ИНТЕРЕСНЫМИ ДЕЛАМИ

ДЕТКИ ХОДЯТ НА ПРОГУЛКУ

ОБЕДАЮТ

ПОСЛЕ ОБЕДА ДЕТКИ СПЯТ

ДЕТКИ ИГРАЮТ В ДЕТСКОМ САДУ

ЗА ДЕТКАМИ ПРИХОДЯТ РОДИТЕЛИ, ДЕТКИ ИДУТ ДОМОЙ

Что делать с книжкой-раскраской

I вариант

1. Разрежьте каждый лист книжки по средней горизонтальной линии (не срезайте поле справа – это место приклеивания следующей страницы).

2. Наклейте на более плотную бумагу или картон.

3. Рассматривайте каждую картинку по порядку с ребенком, раскрашивайте ее, говорите о том, что делают детки в детском саду.

4. Раскрашивайте картинки постепенно. (Детки приходят в детский сад, завтракают, а что еще делают? Раскрашиваете следующие картинки).

5. На первую страничку книжки-раскладки можно приклеить фотографию ребенка. Придумать название книжки (например, «Мой детский сад»).

6. Затем периодически рассматривать книжку с малышом, проговаривая, что происходит в детском саду.

I I вариант

Игра «Что за чем»

1. Разрежьте листы на отдельные карточки.

2. Наклейте их на картон.

3. Раскрасьте картинки вместе с ребенком.

4. Когда ребенок пойдет в детский сад, извлеките карточки и играйте с ним в игру «Что за чем» (Детки позавтракали, что они теперь будут делать? Находим подходящую карточку и т.д.)

5. Вложите в фотоальбом и используйте, как адаптационную книжку

(см. вариант I).