Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
«Мынау қай пішін?»
Мақсаты: Геометриялық пішінді сипалап анықтау арқылы айта білу.
«Сиқырлы суреттер»
Мақсаты: балалардың логикалық ойлау қабілетін,ес,зейін,қабылдау процестерін дамыту.
«Не қайда тұрады?»
Мақсаты:ойын арқылы балалардың тілін,ой-өрісін дамыту.
«Суреттерді құрастыр»
Мақсаты: талдау және біріктіру қабілетін,кеңістік ара қатынастарының заңдылықтарын құру,үлгіні көшіру іскерлігін дамыту.
Жаттығулар кешені
Таңғы ас
8.00 8.30
Ойын- жаттығу (мысалы:Сылдырлайды мөлдір су) Мөлдір суға қолыңды жу. Жуынсаңсаң сен әрдайым
Таза бетің, маңдайың.
Ойындар,Ұйым
дастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық
8.30 9.00
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
«Көп және біреу»
Мақсаты:көп және біреу қатынастарын білуге үйрету,заттардың тең тең емес топтарын салыстыру.
«Сиқырлы қапшық»
Мақсаты:заттарды белгілі бір қасиеттері бойынша салыстыруға,топтастыруға үйрету.
«Вагондарға дөңгелек таңдау» Ойынның мақсаты: геометриялық пішіндерді ажыратуға, қасиеттерін білуге жаттықтыру, ойлау қабілетін дамыту
«Үйдің есігін жабайық» Ойынның мақсаты: заттарды өлшемі бойынша салыстыруға, жуан және жіңішке заттарды ажыратуға жаттықтыру. Ойлау қабілетін дамыту.
«Дәл осындай пішінді тап» Ойынның мақсаты: геометриялық пішіндер жайлы білімдерін бекіту, пішіндерді атауға, ажыратуға, салыстыруға жаттықтыру.
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырыл
ған оқу қызметі
9.009.35
1.Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы:«Дала құстары» (әңгімелеу)
Мақсаты: Зат есімдер мен көмекші есімдерді байланыстырып сөйлеуге үйрету, құстарды қорғай білуге тәрбиелеу.
Дидактикалық ойын:
«Ұшты-ұшты»
2.Музыка
Тақырыбы: «Құстар-біздің досымыз»
Мақсаты: Құстар тіршілігі туралы мағлұмат беру, қамқорлық жасауға тәрбиелеу. Әнді көңілді ашық дауыспен таза орындауға үйрету
Ән тыңдау:«Торғай ағаш қорғайды» Қ.Қайым
Ән айту: :«Сұр көжегім»
К.Қуатбаев
Әуенді-ырғақты
қимыл, ойын:
«Мысық пен балапандар» Қимылды ойын
1. Дене Шынықтыру.
(Негізгі қимылдар)
1. Гимнастикалық қабырға бойымен жоғары өрмелеу және одан төмен түсу
2. 20-30 см биіктіктен еденге салынған шеңберге секіріп түсу.
Қимылды ойын:«Мен спортшымын»
2.Қарапайым математика ұғымдарды қалыптастыру
Тақырыбы:«Үшбұрыш»
Мақсаты:Геометриялық фигура – үшбұрыш ұғымын қалыптастырып, геометриялық фигураларды тану және оларды атау дағдыларын дамытуДидактикалық ойын:
«Танграм»
1.Музыка
Тақырыбы: «Құстар-біздің досымыз»
Мақсаты: Құстар тіршілігі туралы мағлұмат беру, қамқорлық жасауға тәрбиелеу. Әнді көңілді ашық дауыспен таза орындауға үйрету
Ән тыңдау:«Торғай ағаш қорғайды» Қ.Қайым
Ән айту: :«Сұр көжегім»
К.Қуатбаев
Әуенді-ырғақты
қимыл, ойын:
«Мысық пен балапандар» Қимылды ойын
1. 1.Дене шынықтыру
2. (Негізгі қимылдар)
1.20-30 см биіктіктен еденге салынған шеңберге секіріп түсу.
2. Қолды еденге
тигізбей, доғаның астынан өту.
Қимылды ойын:«Тунель арқылы өтейік»
3.Эстафеталық ойын: «Көңілді әуе шарлары»
2.Жаратылыстану
Тақырыбы:« Қыста құстарға қамқор боламыз»
Мақсаты:Қыстап қалатын құстар туралы түсінік қалыптастыру. Жұмбақ шешу қабілеттерін дамыту. Балаларды «біздің кішкентай достарымызға» жанашырлық танытуға баулу.
Дидактикалық ойын:
«Құстар еліне саяхат»
3.Мүсіндеу
Тақырыбы: «Торғай»
Мақсаты: құсты мүсіндеуде
ермексаз кесектерінен бөліп алу, дөңгелектеу, шымшу, сылау әдістерін пайдалану дағдыларын жетілдіру.
Дидактикалық ойын:
«Әр құсқа өз үйі»
1.Сурет салу
Тақырыбы: «Торғай»
Мақсаты: Сурет салу кезінде қылқаламды қолында еркін ұстау дағдыларын жетілдіру. Құстар туралы түсініктерін кеңейту, құстардың үнін, қимыл -қозғалысын бейнелеп, дене бөліктерін ажырата білу дағдыларын дамыту
Дидактикалық ойын:
«Құстар қимылы»
Серуен:
9.50-11.30
Топ ауласын бұтақтардан,қоқыстан тазалау.
Серуеннен оралу
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті .
Түскі ас
11.50-12.30
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
Сон
12.30-15.00
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
15.00-15.30
Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру.
Білімді кеңейту және мәдени-гигеналық дағдыларды орындау.
