Теория топографии. Условные знаки. Ориентирование в средней полосе

Задачи к лекции «Основы топографии» - 2

Теория топографии

1) Какая из трёх карт: Дворец Пионеров, Ала-Арча, учебная – позволяет ориентироваться по ней, используя компас? Нарисуйте направление, которое будет показывать южная стрелка компаса от: КП50, альплагеря Ала-Арча, высоты 171 у северного края деревни Фёдоровка.

Условные знаки

(учебная)

а) Какова ширина реки Андога на разливе у мельницы? (около уреза 126,6)

б) Какова ширина дороги из деревни Федоровка в деревню Волково?

в) Какова ширина реки Стача около деревни Зорино?

а) Какая основная проблема при спуске с горы Голая к реке Андога?

б) Какой из мостов через реку Андога более надёжный: мост восточнее деревни Фёдоровка или мост у разлива у мельницы (около уреза 126,6) и почему?

4) Опишите растительность на вершине и склонах горы Малиновская
(4 типа, где какая).

5) Вы идёте из деревни Барахоево в деревню Михалино. Нарисуйте и подробно опишите свой путь (ориентиры) и что вы будете видеть вокруг.

Ориентирование в средней полосе

6) (река Сохна) (КП отмечены синими метками)

Вы находитесь у КП23 и хотите прийти к КП24; его описание «Поляна на пересечении дорог. Искать на сломанном дереве в восточной части поляны».

а) Как (по каким ориентирам) вы планируете идти?

б) Какие из этих ориентиров ненадёжны (могут не существовать или вы их можете не обнаружить на местности)?

в) Для каждого ненадёжного ориентира опишите, как понять, что вы его не нашли?

г) И что тогда делать?

д) Сколько времени займёт путь?

е) Попытайтесь оценить надёжность/существование ваших ориентиров при помощи других карт. Насколько местность соответствует карте?
https://nakarte.me/#m=13/55.40053/36.85019&l=O/Z&p=200/300/auto/210/297/7/7/7/7/55.40200/36.84792/1/3&nktl=WcFrdXWm7qcm7oUfp-2_HA

7) (Морино-Волот)

https://nakarte.me/#m=11/57.87830/30.51960&l=M

а) Как быстрее всего попасть из Морино в Волот? Сколько времени это займёт (в лучшем случае)?

б) Используя карту, отображаемую по ссылке выше, предложите вариант маршрута для похода выходного дня между этими пунктами.

в) Какие пути/ориентиры могли измениться со времени создания карты?

г) Используя другие карты, оцените вой ответ в) и при необходимости перестройте маршрут б).