Стадии физического развития детей от 0 до 6 лет по Г.Доману

Стадии физического развития детей от 0 до 6 лет по Г.Доману

№	Название	Навыки			Средний возраст достижения
№	Название	подвижности	мануальные	равновесия	Средний возраст достижения
I	Бульбарная	Проползание по полу на животе без остановки на расстояние 60-90 см	Удержание 50% веса тела в течение 10 с (ребенок держится за большие пальцы взрослого, который приподнимает верхнюю часть туловища ребенка)	Взрослый с ребенком выполняет движения для развития вестибулярного аппарата от покачивания до скачков с ребенком. Общая продолжительность – 10 мин в день	74 дня (2,5 месяца)
II	Мостовая	Устойчивое ползание на четвереньках. Проползание 4,5 метров без остановки	Удержание полного веса тела в течение 10 с без поддержки взрослого (взрослый страхует ребенка). Освоение «хватки»: обхватывание предметов, их поднимание.	Увеличение продолжительности упражнений на развитие вестибулярного аппарата из предыдущей стадии до 20-30 и более мин в день. Это способствует и развитию навыка ползания на четвереньках.	213 дней (7 месяцев)
III	Средне- мозговая	Уверенное перекрестное ползание по 350 и более метров в день. Вставание около предметов мебели и преодоление расстояний от одного предмета до другого	Висение на перекладине самостоятельно не менее 20 с. Раскачивание на перекладине с помощью взрослого. Подготовка к передвижению по ручной лестнице в висячем положении. Поднимание мелких предметов, зажимание их между большим и указательным пальцами	Новые упражнения со взрослым: верчение, раскачивание вдвоем «за ноги и за руки», верчение за одну руку и одну ногу, за обе руки, подбрасывание, покачивание вниз головой. Каждое упражнение по 30-60 с, всего в день 20 мин	365 дней (1 год)
IV	Первонаначальный кортекс	Хождение по открытой местности без использования рук в качестве балансира (держа в руках какие-либо предметы). Дистанция – 180 метров и более	Передвижение по ручной лестнице (ручной перехват) с помощью и при поддержке взрослых. Освоение «коркового противопоставления» для обеих рук, т.е. поднимание мелких кусочков большим и указательным пальцами обеих рук одновременно	Продолжение развития вестибулярного аппарата и подготовка к переходу на программу активного равновесия с помощью упражнений, использовавшихся на предыдущей стадии	18 месяцев (1,5 года)
V	Ранний кортекс	Перемещение по трем вид- дам местности: 1) ровная, гладкая; 2) плавный подъем; 3) пересеченная. 3 раза в день по 30 мин., комбинируя местности. По гладкой должен проходить 0,8 км за 18 минут	Ручной перехват с минимальной поддержкой (не более 25%) 15 раз в день по всей лестнице (длина лестницы 3 метра). Перекладывание предметов из одной емкости в другую, переливание воды из кружки в кружку. Примечание: переливание осуществляется доминантной рукой	Активное равновесие: перекатывание с живота на спину и снова на живот, кувырок через голову вперед, хождение по балке. Не менее 15 минут в день, т.е. по 5 минут на каждое упражнение.	36 месяцев (3 года)
VI	Первобытный кортекс	Освоение бега и постепенное увеличение дистанции до 5 км в день в том числе и по пересеченной местности	Ручной перехват абсолютно самостоятельно не менее 15 раз в день по всей длине лестницы. выполнение упражнений, таких как: движение боком, с поворотом, с пропусканием 1-2 перекладин. Другие бимануальные навыки: наливание сока из кувшина, намазывание хлеба маслом, застегивание и расстегивание пуговиц, мытье посуды.	Выполнение упражнений (не менее 10) из активной программы равновесия: кувырки, прыжки, в том числе через скакалку, на батуте, на одной ноге, раскачивание на канате, вращения и т.д. Примечание: список упражнений прилагается	6 лет
VII	Развитый кортекс	Совершенствование во всех видах двигательной активности, определение физических склонностей, занятие в спортивных секциях, полное выявление полушарной доминантности в управлении движениями	Освоение письма. Примечание: на предыдущих стадиях предполагается использование карандаша для рисования. Рекомендуется пользование именно карандашом для развития достаточно- го нажима	Выполнение любых упражнений, из списка, а также рекомендуемых тренером, если ребенок начал систематические занятия в секции	6 лет и старше совершенствование постоянно