ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СМОЛЕНСКОЕ ОБЛАСТНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ

ИМЕНИ М. И. ГЛИНКИ»

ПЦК Хоровое дирижирование

Планирование учебных занятий

по дисциплине Изучение музыкально-педагогического репертуара общеобразовательных школ МДК.02.01 Педагогические основы преподавания творческих дисциплин

с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий

Преподаватель: Дроздецкая М.В.

Курс	Ф.И. студента	Содержание урока	Задание для самостоятельной работы
	Ягнешко М. 1 урок	А. Островский «В зоопарке» - игра аккомпанемента – продолжение работы над точным выполнением метроритма, выразительностью динамики, фразировки. Пение вокальной мелодии с литературным текстом без аккомпанемента с показом логических вершин туловищем и головой, с показами вступлений и снятий головой, выработка четкости этих показов. Пение вокальной партии с аккомпанементом – работа над выработкой звукового баланса между голосом и аккомпанементом, выразительными и точными показами логических вершин туловищем и головой, с показами вступлений и снятий головой. Выработка четкости дикции в произношении литературного текста во время пения.	1. Выучить наизусть игру аккомпанемента с выполнением всех задач, поставленных на уроке. 2. Продолжить работу над четкостью и точностью показов вступлений, снятий и логических ударений туловищем, головой и рукой. 3. Выразительно и уверенно петь все куплеты песни с аккомпанементом и показами логических вершин, вступлений и снятий туловищем и головой. 4. Работать над четкостью дикции в произношении литературного текста во время пения. 5. Уверенно знать слова всех куплетов песни наизусть.
	Терещенко А. 1 урок	В. Комраков «Вечный огонь» - игра аккомпанемента - продолжение работы над точным выполнением метроритма, выразительностью динамики, фразировки. Пение вокальной мелодии 1-го голоса с литературным текстом первого и третьего куплета, 2-го голоса с литературным текстом второго куплета без аккомпанемента с показом логических вершин туловищем и головой, с показами вступлений и снятий головой, выработка четкости этих показов. Пение вокальной партии всех куплетов с аккомпанементом – работа над выработкой звукового баланса между голосом и аккомпанементом, выразительными и точными показами логических вершин туловищем и головой, с показами вступлений и снятий головой. Выработка четкости дикции в произношении литературного текста во время пения.	1. Выучить наизусть игру аккомпанемента с выполнением всех задач, поставленных на уроке. 2. Продолжить работу над показами вступлений, снятий и логических ударений туловищем, головой и рукой. 3. Закрепить знание наизусть слов всех куплетов песни. 4. Петь куплеты песен с пением вокальной мелодии 1-го и 2-го голоса с аккомпанементом в характере произведения, отработать четкость певческой дикции.