ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ДОСУГ ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ НА ТЕМУ: «ПОЖАРНЫЕ НА УЧЕНИЯХ».

ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ДОСУГ ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ НА ТЕМУ: «ПОЖАРНЫЕ НА УЧЕНИЯХ».

Цель: Приобщение детей к ЗОЖ, занятием спортом и к основам пожарной безопасности.

Задачи:

- накопление и обогащение двигательного опыта детей, формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

- уточнить знания детей о работе пожарных, о причинах пожаров, об элементарных правилах поведения во время пожара, знать номера телефонов и уметь ими пользоваться (01, 02, 03).

-включение детей в систему социальных отношений со взрослыми и своими сверстниками в ходе игр, эстафет и соревнований, опираясь на знания элементарных норм и правил взаимоотношений.

- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, привычки сообща играть, стремление радовать старших хорошими результатами и поступками (играть честно, не нарушая правил).

Участники: дети средней группы, воспитатели, музыкальный руководитель.

Воспитатель: Сейчас мы с вами проведём

разминку. Поиграем в игру «Лови – бросай, сразу отвечай».

Можно спичками играть?

А петарды поджигать?

При пожаре прятаться под кровать?

Не потушенный костёр в лесу бросать?

Траву сухую поджигать?

Газ без взрослых зажигать?

Электроприборы включать?

При пожаре пожарных вызывать?

Задание: «Спасти игрушку из пожара»

Взять машину, довезти ее до игрушек, взять 1 игрушку посадить в кузов, довезти до своего места, сесть вместе с игрушкой на стул, отдать грузовик следующему.

Воспитатель: Молодцы ребята, всех спасли. Вот какие быстрые наши юные пожарники.

Задание:Под музыку все бегают по кругу. На конец музыки все бегут на свои места.

Правила: бегать по ровному кругу друг за другом, не натыкаясь на товарищей и не разрушая круг. На конец музыки бежим врассыпную, но не толкаясь и не налетая на друг друга.

Задание: «Потушить пожар»

Игроки каждой команды выстраиваются цепочкой. По сигналу первый игрок берет кеглю (огнетушитель) передает его по цепочке, последний игрок делает вид, что тушит пожар.

1.Что за тесный, тесный дом?
Сто сестричек жмутся в нем.
И любая из сестричек
Может вспыхнуть, как костер.
Не шути с сестричками,
Тоненькими …
(спичками)

2.Гривастый,
Словно рыжий конь,
В камине прыгает…
(огонь)

3.Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег.
Не смотри, не жди, не стой.
А скорей залей…
(водой)

4.Победит огонь коварный

Тот, кого зовут…
(пожарный)

5.Шалун со спичками шалили
Шалун в больницу…

(Угодил)

6.Ростом невеличка
Маленькая спичка.
Только трогать спички
Не имей…

(привычки)
7.Если младшие сестрички
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички те ...

(Отнять)
8.Включен утюг, хозяев нет,
На простыне дымится след.
Ребята, меры принимайте,
Утюг горячий...

(Выключайте!)
Воспитатель:

Что за лестница такая

Из машины вырастает,

Поднимаясь выше дома,

Всем пожарникам знакома? (Лестница на пожарной машине)

7 конкурс «Служба спасения» -(Бег между кеглями (деревьями), берут игрушку – зверюшку и возвращаются змейкой в конец колонны)

Игроки берут ведро, обходят препятствия, добегают до очага и тушат огонь.

Ребята также надевают спецодежду. Красную шапку, защитный плащ с номером 01 и взять в руки пожарный шланг.

Эстафета называлась "Полоса препятствий".

Мы домой скорей придем да, да, да

И костер там разведем, нет, нет, нет

Чай попьем с конфеткой да, да, да

И пойдем гулять скорей да, да, да.

Спички из дому возьмем, нет, нет, нет

И траву там подожжем, нет, нет, нет

И скорее убежим, нет, нет, нет.

А пожарным позвоним? Да, да, да

Молодцы!