Воспитатель группы компенсирующего

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 86 «Ладушки»

Беседа на тему: «Если ты в лесу».

в группе компенсирующей направленности

с детьми с ОВЗ

Воспитатель группы компенсирующего

вида: Поторопина С.Н.

Вологда, 2020

Цель: формирование у детей представлений о правилах поведения в лесу.

Задачи:

Образовательные: формировать у воспитанников навыки и умения соблюдения правил безопасного поведения в лесу: не трогать ни одного цветка, ни одного кустарника, если они тебе не знакомы.

Развивающие: развивать внимание, мышление, память.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе

Предварительная работа: Беседа, чтение худ. произведений о природе. Беседа о правилах поведения в лесу.

Материалы и оборудование: Мультимедийное устройство, презентация, Дидактическая игра «Ядовитые грибы и ягоды»

Ход:

Воспитатель:

Доброе утро ребята! Сегодня мы с вами отправимся на необычную прогулку, а вот куда отправимся, нам поможет загадка.

Дом со всех сторон открыт,

Он резною крышей крыт.

Заходи в зелёный дом

Чудеса увидишь в нём!

Дети: Лес.

Воспитатель: Но прежде, чем отправиться на прогулку в лес, мы с вами должны вспомнить правила поведения в лесу.

А вы знаете правила поведения в лесу? Давайте проверим. Я буду вам говорить фразу, а вы, если так правильно, будете хлопать в ладоши, а если не правильно, то топать ногами.

1. На полянке посидели,

Все попили и поели,

А потом пошли домой —

Мусор унесли с собой! Правильно?

2. Можно по лесу гулять

Ветки с дерева ломать! Правильно?

3. Девочки цветочки рвали

И в веночки заплетали.

А полянка вся пуста —

Не осталось ни цветка! Правильно?

4. Можно уходя домой,

Уносить ежа с собой? Правильно?

5. Костёр задумал разводить,

Чтоб воду к чаю скипятить.

Отдохнул, чайку попил,

А потушить костёр забыл. Правильно?

6. Дети по лесу гуляли,

Не шумели, не кричали,

Ягоды собрали,

Кустик не сломали! Правильно?

( (Музыка «Звуки леса»)

Воспитатель:

«Мы с вами пришли в лес. Лес дружелюбно и приветливо принимает всех в своих владениях: защищает от палящих лучей солнца, раскрывает множество загадок, угощает лесными дарами.

Посмотрите, мы с вами попалина лесную полянку-Посмотрите сколько ягод и грибов на нашей лесной поляне, обратите внимание, что все ягоды и грибы разные. -А ну – ка, я сейчас проверю какие ягоды и грибы вы знаете?

Ягодку сорвать легко —

Ведь растет невысоко.

Под листочки загляни-ка —

Там созрела… (Земляника)

Глубоко был спрятан он

Раз-два-три и вышел вон!

И стоит он на виду

Белый, я тебя найду (боровик или белый гриб)

Много темно-синих бус

Кто-то уронил на куст.

Их в лукошко собери-ка.

Эти бусины —… (Черника)

Нет грибов дружней, чем эти, -
Знают взрослые и дети, -
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу.(Опята)

Листики – с глянцем,

Ягодки – с румянцем,

А сами кусточки —

Не выше кочек.

(Брусника). Вот красавицы лисички.
Очень дружные сестрички.
Им укрыться не легко.
Видно очень далеко.(Лисички)

Бусы красные висят
Из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи (Малина)

К ёлке подойдём поближе.
Видим гриб… Да это рыжик!
Рыжий-рыжий, как морковка!
Рыжий, как лиса-плутовка!
С млечным соком непременно,
Вкусный необыкновенно! (Рыжик)

Я красна, я кисла, на болоте я росла,

дозревала под снежком,

ну-ка, кто со мной знаком(Клюковка)

Правильно. Ягоды и грибы эти – съедобные и вкусные, их можно собирать и есть. Из ягод варят варенье и компоты, а грибы жарят, сушат и консервируют.

Ягоды и грибы вкусные, ароматные, содержат много витаминов.

-Ребята, я хочу открыть вам небольшой секрет: это не все ягоды леса. В нашем большом и красивом лесу растут ещё много ягод и грибов, как вкусных и полезных, так и опасных для здоровья. С ними мы сейчас и познакомимся.

Вороний глаз.

Вороний глаз – это очень запоминающееся растение, его можно узнать, даже если никогда ранее его не видели. На высоком стебле прикреплены близко друг к другу крест-накрест четыре широких листика, а из середины выступает один зеленовато-жёлтый цветок, превращающийся затем в чёрную ягоду, очень похожую на чёрный, блестящий глаз вороны. Это растение поэтому так и называется: «вороний глаз». У него ядовиты и ягода, и стебель, и листья, и корневище. Признаки отравления: головная боль, головокружение, тошнота, рвота, боли в животе, понос, сильно расширяются зрачки.

С ним в лесу никто не дружен,

И в лукошке он не нужен.

Мухи скажут: «Это мор!»

В красной шляпке... (мухомор)

Волчье лыко.

Волчье лыко – кустарник, который цветёт мелкими душистыми розово-красными цветками, прикреплёнными прямо к коре. Поэтому его ещё называют «лесная сирень». Позже на месте цветков появляются ярко-красные ягоды. Это опасное растение. В его ягодах содержатся сильные яды. Даже несколько ягод могут оказаться смертельными для человека. У пострадавшего возникает жжение во рту, ему становится трудно глотать, появляются боль, слюнотечение, рвота, понос, судороги, головокружение, общая слабость.

На грибы она сердита

И от злости ядовита.

Вот лесная хулиганка!

Это — бледная... (поганка)

Ландыш.

Родился ландыш в майский день,

И лес его хранит.

Мне кажется, его задень,-

Он тихо зазвенит,

И этот звон услышит луг,

И птицы, и цветы вокруг.

Е. Серова.

Ландыш – очень красивый, всем известный лесной цветок. Однако не все знают, что его ягоды – красно-оранжевые горошины – очень ядовиты. Всё растение ядовито.

3. – Мы должны запомнить, что лучшее средство защиты от ядовитых растений – не трогать ни одного цветка, ни одного кустарника, если они тебе не знакомы. Потому что опасным может быть даже прикосновение к ядовитым растениям: вызвать ожог кожи с пузырями и труднозаживающими ранами.

А сейчас мы поиграем в игру «Собери ягоды и грибы».

- Назовите правила безопасного поведения в лесу. Какие ягоды и грибы нельзя собирать?

Воспитатель: Вот и закончилась наша прогулка в лес. Вам понравилось? Что вам больше понравилось на прогулке? Что нового вы узнали?