Описание работы над проектом «#МЛАДШИЕ БРАТЬЯ»

План (содержание) работы

1. Социологический опрос учащихся.

2. Работа над планом оказания помощи приютам для бездомных животных на 2020-2022 гг.

3. Работа над созданием сайта «Найди меня» по определению места нахождения бездомных животных.

4. Подготовка презентационного материала по растительному и животному миру родного края, жизни бездомных животных, организации приютов для бездомных животных.

5. Практическая реализация проекта.

Описание работы над проектом «#МЛАДШИЕ БРАТЬЯ»

Методы проекта:

Мотивационный (лидер ученического самоуправления: заявляет общий замысел, создает положительный мотивационный настрой; учащиеся: обсуждают, предлагают собственные идеи);

Планирующий – подготовительный (определяются тема и цели проекта, формулируются задачи, вырабатывается план действий, устанавливаются критерии оценки результата и процесса, согласовываются способы совместной деятельности сначала с максимальной помощью учителей, родителей, позднее с нарастанием ученической самостоятельности);

Информационно-операционный (учащиеся: собирают материал, работают с литературой и другими источниками, непосредственно выполняют проект; учителя и родители: наблюдают, координируют, поддерживают, самоуправление является информационным и координирующим источником);

Рефлексивно-оценочный (учащиеся: представляют проекты, участвуют в коллективном обсуждении и содержательной оценке результатов и процесса работы, осуществляют устную и письменную самооценку, учителя и родители выступают участником коллективной оценочной деятельности).

Ход работы над проектом:

1. Социологический опрос учащихся предполагает анкетирование учащихся советом старшеклассников лицея на вопрос знаний экологии и проблем экологии родного края, оказания помощи бездомным животным, отношения к бездомным и бродячим животным.

2. Составление плана по оказанию помощи приютам для бездомных животных (приобретение кормов, медицинских средств, ветоши, прогулок с животными, организации экскурсий в приюты с целью дальнейшего определения бездомного животного в семью).

3. Распределение задач по группам (класса), ответственными за определенный вид деятельности (сбор помощи для приютов, создание сайта «Найди меня», помощь волонтерам по нахождению нестерилизованных собак и кошек, для дальнейшей их стерилизации и лечения, подготовка презентационного материала по растительному и животному миру родного края, жизни бездомных животных, организации приютов для бездомных животных).

4. Выполнение поставленных задач.

5. Анализ выполнения поставленных задач и их корректировка для дальнейшего усовершенствования и реализации проекта.

Для реализации проекта «#МЛАДШИЕ БРАТЬЯ» мы предлагаем проводить на постоянной основе следующие мероприятия на уровне общеобразовательного учреждения:

1. Сбор корма, ветоши и медикаментов для приюта бездомных животных «ПИФ».

2. Организация экскурсий для учащихся в приют «ПИФ» для бездомных животных.

3. Проведение конкурсов на лучший презентационный материал по растительному и животному миру родного края, жизни бездомных животных, о жизни домашних животных.

4. Организация работы сайта «Найди меня» для определения на постоянное место проживания в семью бездомного животного.

⇐ Предыдущая 1 2 345 Следующая ⇒