- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Творческий конкурса среди школьников среднего звена «Профессия будущего!»
4.1.3. Содержание конкурса: На конкурс предоставляются работы о профессиях родителей школьников в одной из выбранных номинаций:
- «Сочинение» - 0,5-2 страницы печатного текста, сочинение должно отражать тему конкурса.
- «Рисунок» - выполняется на бумаге, либо в графическом редакторе.
4.1.4. Требования к работам: электронный формат (выполненный в графическом/текстовом редакторе, либо отсканированный).
4.2. Творческий конкурса среди школьников среднего звена «Профессия будущего!»
4.2.1. Форма проведения конкурса: заочная.
4.2.2. Участники конкурса:обучающиеся или команды образовательных учреждений города (классы, малые группы, отдельные участники).
4.2.3. Содержание конкурса: На конкурс предоставляются работы о профессиях будущего (как мы их себе представляем) в одной из выбранных номинаций:
- «Эссе» - 0,5-2 страницы печатного текста, сочинение должно отражать тему конкурса.
- «Рисунок» - выполняется на бумаге, либо в графическом редакторе.
- «Фотография» - в любом из видов: «Поп-арт», «Репортаж», «Портрет», иные виды фотографии, отражающие тему конкурса.
4.2.4. Требования к работам: электронный формат (выполненный в графическом/текстовом редакторе, либо отсканированный).
4.3. Фотоквест «#Профессия_рядом».
4.3.1.Форма проведения: очная.
4.3.2.Участники: к участию приглашаются команды обучающихся образовательных учреждений (6-8 класс) в составе 3 человек.
4.3.3. Время проведения и место старта:2 октября с 14.30, МБОУ ДО «Дом детского творчества» (центральный вход). Каждая заявившаяся команда получит индивидуальное время старта.
4.3.4. Содержание: командам необходимо выполнить ряд заданий уличного квеста за время, отведенное организаторами.
4.3.5. Требования: при себе иметь минимум 1 телефон с выходом в интеренет, вовремя выкладывать в социальные сети Instagram и «Вконтакте» фотографии квеста с #Профессия_рядом.
4.3.6. Критерии оценки фотоквеста:
-на фотографии интересно и приятно смотреть;
- задание можно угадать, смотря на фотографию ему соответствующую;
- идея фотографии не повторяется у других команд (оригинальность);
- время выполнения задания;
- правильность разгаданной загадки.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|