|
|||||||
топ Абай Құнанбайұлына мінездеме беріңдер.1 топ Абай Құнанбайұлына мінездеме беріңдер. 2 топ «Абай туралы бес минуттық эссе» жазу Оқулықтағы тапсырмаларды орындау. | Оқулық, мәтіндер. «Көшбасшы және тыңдаушылар» әдісі | ||||||
Ортасы 10 минут |
Қолдану Дәптермен жұмыс. Талдау «Ыстық орындық»орындық әдісі (Бір оқушы алдыңғы жақта, орындықтар оны айнала қоршай орналастырылады. Жаттығудың сипаттамасы:
Бір оқушы алға шығып өз пікірін айтып және тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді. Сұрақты анағұрлым мазмұнды қылу үшін, оқушылар белгілі бір пікір бойынша бірлесіп алға шығып сөйлей алады.
| Оқулық,қабырғаға ілінген ватмандар, түрлі-түсті маркерлер «Ыстық орындық»орындық әдісі, сұрақтар, орындық. | |||||
Сергіту сәті 2 минут |
Сергіту сәті "Күміс құмған-ай"
| Оқушылар би билеп сергіп қалады. | |||||
Аяқталуы Сабақты бекіту 10 минут |
Синтез "Таңда да таста" әдісі https://www.akavideos.com/watch?v=RAo-zw5U8gQ Бес жолды өлең жазу. | "Таңда да таста" әдісі | |||||
Бағалау 5 минут Кері байланыс 3 минут | «Жетістік» баспалдағы. | Кері байланыс парағы.«Жетістік» баспалдағы. | |||||
Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары
|
|||||||
|