Аялы алақан». Білу және түсіну. Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.. Көшбасшы және тыңдаушылар» әдісі. олдану. Дәптермен жұмыс.. Талдау

«Аялы алақан»

Мақсаты: жылылық, сенімділік деңгейін, еркіндікті дамыту.

Нұсқаулық: қатысушылар шеңбер болып отырады. «Бүгінгі сабақтан не алғыңыз, не көргіңіз келеді?» — сұрағын оқушыларға қойып, сұрақтарға жауап алу. Бастапқы қатысушы жанындағы көршісінің қолын ұстайды. Тренинг шеңбер бойымен жалғасады. (Тренинг соңында қатысушылар дөңгеленіп қолдарын ұстайды)

Оқушылар қорапшадан өздеріне ұнайтын түске сай маркерлер алады. «Аялы алақан» Тренинг.

Жаңа білім 10 минут

Білу және түсіну

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

«Көшбасшы және тыңдаушылар» әдісі

Берілген жаңа тақырыпты түсіндіру үшін сыныптан өз еркімен бір оқушы Көшбасшы ретінде өзін ұсынады. Көшбасшының қалауынша мәтінмен жұмыс жүргізу.

№1 Мәтінді түсініп оқы.

Болашақ футболшы.

Жақып қай спорт ойынының жанкүйері?

Ол баласымен қайда барды?

Оқулық, мәтіндер. «Көшбасшы және тыңдаушылар» әдісі

Ортасы 10 минут

Қолдану

Дәптермен жұмыс.

Топтарға тапсырма:

2.Суретке қара.. Суретте қандай оын түрі бейнеленген?

3. Сурет бойыншаа әңгіме құра. Суреттегі баланың көңіл-күйінің өзгергенін неден байқауға болады

Жатқа жаз.

Далбаңдап кеп до тепті,

Терезеге дөп тепті.

Талдау

«Ыстық орындық»орындық әдісі

(Бір оқушы алдыңғы жақта, орындықтар оны айнала қоршай орналастырылады.

Жаттығудың сипаттамасы:

Бір оқушы алға шығып өз пікірін айтып және тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді. Сұрақты анағұрлым мазмұнды қылу үшін, оқушылар белгілі бір пікір бойынша бірлесіп алға шығып сөйлей алады.

№5. Оқулықтың соңында түсіндірме сөздік берілген. Неліктен ол осылай аталған деп ойлайсың?

Оқулық,қабырғаға ілінген ватмандар, түрлі-түсті маркерлер «Ыстық орындық»орындық әдісі, сұрақтар, орындық.

Сергіту сәті 2 минут

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒