Заморочки из мешочка»

5 «Заморочки из мешочка»

Цель: закрепить экологические знания детей.

Оборудование: Мешок с крышками с номерами, (бумажки с номерами в шляпе).

Задания с вопросами.

Ход игры: Дети достают из мешочка крышки или бумажки с номерами, в соответствии с которыми родитель задает вопрос. Вопросы могут быть по разным темам.

Например:

1) 1.В какой сказке С. Я. Маршак заставил цвести подснежники в январе? («Двенадцать месяцев»)

2.Какой цветок носит название дамской обуви? (Венерин башмачок).

3 Любимые цветы гусей (Гусиные лапки)

4.Какой цветок считают последней улыбкой осени? (Астру)

5.Название какого цветка, связано со звоном? (Колокольчик.)

6 Какой цветок является символом самовлюбленности? (Нарцисс)

7.Какой сказочный персонаж родился в цветке? (Дюймовочка)

8.Какой цветок, судя по названию, обладает хорошей памятью? (Незабудка)

2) Закончи пословицу ( (Примерный перечень пословиц)

-Первый цветок ломает …..ледок.

-Весна красна цветами, а осень ……плодами.

-Где цветок, там …..медок.

-Цветы, что дети, уход …..любят.

-Аленький цветок бросается в ….. глазок.

-На хороший цветок летит …..мотылек.

-Пчелы рады цвету, люди - …..лету.

-На цвет и пчелки ….летят.

-Кто найдет в цветках лишний лепесток …..счастью.

-Цветы что дети, уход ….любят

-У каждого цветка свой ….запах

⇐ Предыдущая 1 23