Розвага на Свято жнив

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

СВЯТО УРОЖАЮ

Дійові особи: автор, яблуко, капуста, перець, 2 горошини, цибуля, картопля.

Авт.: На Свято урожаю зібрались всі плоди

І тему для розмови вони собі знайшли.

«Для чого ми живемо? Навіщо нам життя?» -

Плоди так сперечались… І ось розмова ця.

Кап.: Як гарно було влітку!

Нам є про що згадати!

Ябл.: На гілці так чудово

Висіти й достигати.

Циб.: І соком наливатись,

Міцніти з кожним днем.

Пер.: І сонечком втішатись,

І вітром, і дощем!

2 гор.: А як нас люблять діти!

На вас і не глядять!

Пер.: Та що там говорити!

Дорослі що їдять?

Їдять, звичайно, перець

Пекучий, гострий я,

Але для них без мене

І їжа не смачна!

Циб.: А як же без цибулі?

Потрібна всюди я

Карт.: Та годі вихвалятись!

Мене їдять щодня.

Мене побачиш завжди

На кожному столі

Кап.: Але салати свіжі

Корисні і смачні

І дуже вітамінні –

Це варто знати вам.

Яб.: А мною поблазнились

І Єва, і Адам.

Циб.: Відразу після цього

В гріху погрузли всі…

Карт.: А може то був персик?

Чи груша? Хі-хі-хі!

Кап.: Послухайте, колеги, не варто сперечатись,

Бо третій день творіння для нас був справжнім святом

Господь створив усіх нас, дав кожному свій смак,

Без нас на світі людям не обійтись ніяк.

Давайте Бога разом прославим, піднесем

За те, що рік за роком плоди Йому несем!

2 гор.: Заплескаймо в долоні

Спасителю Творцю

Всі: Хвала Святому Духу, і Сину, і Отцю!

Пісня «Це наш добрий Бог-Отець»

П-ів: Це наш добрий Бог-Отець

Всього Всесвіту Творець

Бог – це є найкращий вчений

Він створив світ нескінчений.

Танок плодів.

Розвага на Свято жнив

Дійові особи: ведучий, Мандарин, Ведмідь, Цибуля, Часник.

Обладнання: відеоролик «Поїзд», квитки, № вагонів, назви станцій, маски, фрукти, карточки з римами і ручки, листя, гостинці(мандарини, лісові горіхи або цукерки «Малинка», сік з морквою або гарбузом, пампухи, сувенірні листочки у вигляді блокнота чи свічки), 2 яблука, «струмочок», сік, кульки для гостинців.

Ведучий звертається до дітей перед дверима

Вед.: Діти, сьогодні у нас відбудеться невеличка подорож, ми поїдемо на Свято жнив. Але для того, щоб свято було цікавим, гарним і багатим, вам потрібно буде трохи попрацювати. Потрібно буде в саду фруктів назбирати, з лісу грибів і ягід принести, на городі овочі оглянути, в полі зерно зжати і у дворі прибрати. У нас буде 2 команди. За кожне виконане завдання команда отримає гостинець у свій кошик, а тоді з тих гостинців, які ви зберете, можна буде стіл накрити і гостинці розділити. То що, готові? Тоді отримайте квитки у нашого касира і займайте свої місця: у кого на квитку цифра 1, сідає в перший вагон, у кого цифра 2 – у другий.

Діти заходять в зал, а там крісла вишикувані у вигляді поїзда з 2 вагонами, на моніторі картинка із зображенням поїзда. Діти, які сіли в 1-ий вагон – перша команда, які сіли у 2-ий вагон – друга команда.

Вед.: Нам треба поспішати, поїзд відправляється

Включається запис, і діти під звук поїзда зображають поїздку. На дошці вивішується назва станції.

Вед.: А ось і перша станція. Вона називається САДОВА.

Біля станції сидить Мандарин.

Ман.: Ой-ой-ой! Ой-ой-ой! Скільки дітей приїхало! Діти, а чого ви приїхали на станцію Садова?

Діти: Щоб зібрати фрукти на Свято жнив.

Мандарин підскакує і починає бігати, намагаючись десь заховатися.

Ман.: Ой-ой-ой! Де б мені заховатися?

Вед.: Ти хочеш від нас заховатися? Чому?

Ман.: Звичайно, хочу! Вам які фрукти потрібні? Місцеві. А я – мандарин. Я взагалі не з цього саду, в гостях я тут.

Вед.: Цікаво, а де інші фрукти?

Ман.: Вони всі тут поховалися, погратися хочуть.

Вед.: Ну то давайте пограємось і відшукаємо фрукти. Діти, кожна команда отримає список фруктів, які вона повинна знайти. Якщо ви знайшли не свій фрукт, то мовчите і своїм суперникам про місце його знаходження не повідомляєте. Команда, яка швидше справиться із завданням, отримає гостинець від самого Мандарина.

Фрукти з картону попередньо підготовані і заховані по кімнаті. 1 команда: слива, груша, диня, персик, червоне яблуко. 2 команда: абрикос, жовте яблуко, кавун, виноград, вишня.

Вед.: Ось ми фрукти і зібрали. То що, Мандарине, поїдеш далі з нами?

Ман.: Я би й радий поїхати, та не можу, у мене скоро літак. Ось мій гостинець для команди переможців, а я вас на прощання навчу ще пісеньку, справжню, садову.

Діти з Мандарином співають пісню.

Вед.: А ми продовжуємо подорож і знову всі сідаємо в поїзд. (Включається запис, і діти під звук поїзда зображають поїздку. На дошці вивішується назва станції.) Ух ти! Ось ми уже на ЛІСОВІЙ станції.

Виходить Ведмідь.

Ведм.: Ох, як же ж мене голова болить!

Вед.: Михайло Іванович, а що сталося з вашою головою?

Ведм.: Та це все Лисиця. Ти, каже, Михайло Іванович старий, а не талановитий, навіть вірша до свята скласти не можеш. Не те, що я, Лисиця, все можу. Ну і посперечалися ми з нею. Тільки у мене від цих віршів голова болить. Видно, дійсно, не талановитий я.

Вед.: Та ви, Михайло Іванович, не сумуйте. Коли один не справляється, тоді друзі обов’язково допоможуть. Дивися, скільки дітей приїхало, вони тобі зараз швидко допоможуть.

Ведм.: А вони що вірші уміють писати? Лисиця – вона хитра, дала додаткове завдання, щоб в цих віршах ось такі слова були: урожай – збирай, корзина-половина.

Вед.: Ось ми і поділимо ці слова на 2 команди. 1-ша команда складає вірш зі словами урожай- збирай, а 2-га – зі словами корзина-половина. Хто швидше справиться із завданням, отримає від Михайла Івановича гостинець.

Діти складають вірші і зачитують їх.

Ведм.: Ну й помогли ви мені. Зараз до Лисиці поїду, все їй прочитаю. А вам ось лісовий гостинець на дорогу.

Вед.: Дякуємо, Михайло Іванович. (Ведмідь іде, діти сідають в поїзд і їдуть).

Станція ГОРОДНЯ. Виходять Часник і Цибуля.

Циб.: Повинна вам сказати, що ви тут явно зайві.

Час.: Це ще чому?

Циб.: Тут є місце тільки для однієї досконалості, і це, на жаль, не ви.

Час.: В корені з вами не згідний і повинен з гіркотою признати …

Циб.: Так, гіркоти у нас обох достатньо. Але у мене, крім неї, знайдеться ще кілька заслуг, в той час як вам доведеться тільки поспівчувати.

Час.: Ви образили мене. Негайно вибачіться!

Циб.: Вибачитися? О, ні! Пропоную вирішити все по-іншому. Давайте позмагаємося в користі.

Час.: Згоден, але нехай нас розсудить незацікавлена сторона.

Вед.: Так-так, думаю наші діти чудово справляться з цим завданням. Команда №1 буде називати страви, до яких входить цибуля, команда №2 – страви, до яких входить часник. І так ми вирішимо суперечку.

Діти називають страви. Команда, яка зупинилася, програє.

Вед.: А скажіть мені, любі, яку страву готують з самої цибулі або з самого часника?

Разом: Ніяку!

Час.: Дякуємо вам, ми зрозуміли, що можемо чогось досягнути тільки в команді.

Циб.: За те, що ви нас примирили – вам гостинець, а ми підемо і приєднаємося до інших овочів.

Вед.: Мабуть і нам час їхати далі.

Станція ПОЛЬОВА.

Вед.: Як порожньо навкруги…Стигле колосся уже давно зібрали в снопи. А давайте ми зробимо вигляд, що ми – колоски. Тільки нам треба потренуватися ставати в снопи. Поки грає музика, ви будете повільно ходити, легко розмахуючи руками, ніби повіває вітерець. А коли я скажу «В снопи по 2 (3, 5)», кожна команда розіб’ється на такі групки. Хто став не правильно або не знайшов собі групку, вибуває з гри.

Ведучий дає команді переможців пампушки. Діти сідають в поїзд і їдуть.

ПОДВІР’Я (на підлозі розкидане листя)

Вед.: Діти, подивіться, поки ми з вами їздили, вітер наніс багато листя і нам потрібно прибрати подвір’я до свята. Давайте 1-ша команда збере кленове, каштанове і вербовелистя, а 2-га команда – дубове, горобинове і березове.

Молодці, але подивіться, це не прості листочки, на них щось пише. Давайте зачитаємо і виконаємо те, що тут пише, цілою командою.1-ша команда: заспівати пісню, поскакати на одній нозі, поділити на всю команду і з’їсти 2 яблука; 2-га команда:розказати Біблійний вірш, перескочити через «струмочок», поділити на всю команду і випити 1л соку.

Ведучий вручає переможцям сувенірні листочки.

Вед.: Ну ось, всі завдання виконані, тепер можна розпочинати свято. Тому зараз наші артисти покажуть сценку, яку вони підготували до Свята жнив.

(Діти повторюють виступ до Свята жнив)

Вед.: А тепер давайте розділимо те, що у ваших корзинках і подякуємо Богу за це свято. Сподіваюся свято вам сподобалося. Наступне таке спільне свято ми будемо мати на Різдво. Тож до зустрічей!

⇐ Предыдущая 12