Словесная игра «Похожие слова»

Развитие речи.

«День космонавтики». Составить небольшой рассказ по сюжетной картинке.

Посмотрите на картину.

- Кого вы видите?

- Как вы думаете, что они делают? (Они строят космическую станцию)

-Как вы догадались? (Видим, части космической станции, которые космонавты пытаются соединить)

- Для чего нужна космическая станция? (Это космический дом для экспедиций на Луну, Марс и другие планеты.)

- Кто может жить на станции и как долго? (На станции могут жить космонавты. Они могут жить на станции несколько месяцев и даже лет)

- Какие скафандры надеты на космонавтах-землянах? (Белые, красивые, прочные)

Гибкие, металлические, многослойные. Она сделана из стекловолокна – для защиты космонавтов от космической пыли. Под скафандром надевают костюм, прошитый мелкими трубочками с водой – для поддержания постоянной температуры тела космонавтов. Космонавт может двигаться в космосе с помощью устройства, помещенного в ранце у него на спине. Трос надежно удерживает космонавта около корабля.

А теперь попробуйте составить небольшой рассказ, используя ответы на поставленные вопросы. Удачи!

Словесная игра «Похожие слова»

Назовите слова, похожие на те, которые я назову:

Космос

(космический, космодром, космонавт)

Луна

(Луноход, прилунился, лунатик)

Земля

(земной, подземный, земляника, землянин)

Что вы видите на Земле?

(Сушу, моря и океаны)

Что бы вы посоветовали землянам, чтобы сохранить, украсить, сберечь такую красивую планету?