- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Содержание обзора периодического издания для детей (периодическое издание по выбору студента)
Тема вашего проекта «Обзор периодического издания для детей».
Цель проекта: прикоснуться к миру детской периодики, посмотреть на периодические издания с профессиональной точки зрения, попробовать свои силы в жанре «обзор». Индивидуальные работы студентов в целом составят большой обзор современных периодических изданий для детей.
Содержание обзора периодического издания для детей (периодическое издание по выбору студента)
· Выходные данные, адресат.
· История издания (если она интересная).
· Тип издания (познавательное, развивающее, развлекательное, литературно-художественное …), тематика.
· Структура издания, постоянные разделы, рубрики.
· Текстовые ресурсы издания (познавательные статьи, рассказы, стихотворения, шутки, загадки, комиксы, рецепты …), их качество.
· Нетекстовые ресурсы (настольные игры, ребусы ...), их качество.
· Иллюстративный материал, фотографии (качество, уместность).
· Полиграфические возможности издания (шрифт, цвет, дизайн …).
· Рекомендации к чтению (чтение семейное, индивидуальное, с педагогом; образовательное или досуговое), педагогическая ценность, соответствие издания заявленному адресату, типу и т.д.
Способы и сроки представления
Ваш обзор должен быть посвящен одному из современных периодических изданий для детей. Допускается и представление издания, выпуск которого на настоящий момент прекращен, поскольку доступ к этим изданиям возможен через библиотеку. Ваш обзор должен соответствовать специфике жанра «обзор» и соответствовать обозначенным выше требованиям к содержанию обзора. При этом порядок представления элементов содержания может быть произвольным. Допустимо включение иных компонентов обзора с учетом специфики издания. Представление обзора возможно в форме, удобной для студента (презентация, видеоролик …), с обязательной демонстрацией фрагментов периодического издания (обложки, отдельных рубрик, иллюстраций …). Проект прикрепляется к соответствующему ресурсу учебного пространства дисциплины «Литература и фольклор».
Приветствуется живое обсуждение выложенных обзоров в форуме
Наименования периодических изданий, представленных студентами одной группы, не должны повторяться.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|