Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Конспект НОД по аппликации в нетрадиционной технике (бумажный ком) в средней группе «Вот какой у нас арбуз!»

Конспект НОД по аппликации в нетрадиционной технике (бумажный ком) в средней группе «Вот какой у нас арбуз!»

Тема: «Вот какой у нас арбуз!»

Цели: 1. Продолжать освоение нетрадиционной техники аппликации –«бумажный ком».

2. Развивать творческое воображение, внимательность, усидчивость, мелкую моторику.

3. Воспитывать интерес к познанию окружающего мира.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, отгадывание загадок про арбуз, чтение стихотворения Г. Лагздынь «Арбуз».

Материал: цветной картон (половина формата А4) с нарисованным контуром ломтика арбуза, цветные бумажные салфетки(красные и зелёные, клей ПВА, кисточка для клея, чёрный маркер.

Ход деятельности.

Воспитатель предлагает детям отгадать загадку:

Он зелёный, полосатый,

Круглый, гладкий и

Хвостатый!

Замечательный на вкус

Вырос, вызрел наш (арбуз).

Педагог проводит краткую беседу о внешнем виде и вкусе арбуза, показывает его изображение. Предлагает детям сделать ломтики вкусного, сладкого, сочного арбуза в знакомой уже детям технике«бумажный ком».

Напоминает детям последовательность работы в данной технике.

Перед началом работы выполняется пальчиковая гимнастика (с использованием решёток для раковины).

Дети кладут решётку на любую ровную поверхность.

Мы шли, шли, шли,

Мы арбуз нашли!

Раз, два, три, четыре, пять-

Мы идём искать опять!

«Ходят» указательным и средним пальцами по клеткам решётки, делая «шаги» на каждый ударный слог,- двумя руками одновременно или поочерёдно.

Последовательность работы:

1.

2.

3.

4.

5.

В конце занятия дети рассматривают работы, воспитатель читает отрывок из стихотворения З. Александровой «Арбуз»:

Вот какой у нас арбуз-

Замечательный на вкус!

Даже нос и щёки-

Все в арбузном соке…