СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:«Фармация». МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 2. Тема: 1.5., 1.6. « Растворы. Теория электролитической диссоциации.. Гидролиз солей»

Стр 1 из 2Следующая ⇒

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:«Фармация»

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА: Общая и неорганическая химия

РАЗДЕЛ 1 : Теоретические основы химии

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 2

Тема: 1.5., 1.6. « Растворы. Теория электролитической диссоциации.

Гидролиз солей»

Мотивация занятия:

Знания по данным темам необходимы для дальнейшего изучения курса общей и неорганической химии, а также помогут студентам в освоении смежных химических дисциплин (органической, аналитической химий и модуля ПМ 02 : «Изготовление лекарственных форм и проведение обязательных видов внутриаптечного контроля»).

Способность лекарственных средств подвергаться гидролизу

необходимо учитывать при приготовлении лекарственных форм, их хранении и анализе.

Цель самоподготовки:

После изучения тем студенты должны ответить на все предложенные преподавателем вопросы и применить полученные знания при решении ситуационных задач.

План изучения темы:

Виды растворов;

Способы выражения концентрации растворов;

Диссоциация электролитов;

Реакции в растворах электролитов;

Типы гидролиза;

Факторы, усиливающие и ослабляющие гидролиз.

Продолжительность занятия: 90 мин.

Место проведения : кабинет химии

Задания для внеаудиторной самостоятельной работы студента:

I. Напишите уравнения диссоциации:

а) воды,

б) ортофосфорной кислоты,

в) гидроксида кальция,

г) гидроксохлорида меди (II)

д) трех молекул карбоната калия

е) дигидроортофосфата натрия

2. Напишите в молекулярном и ином виде реакции взаимодействия между:

а) гидроксидом меди (II) и раствором серной кислоты;

б) гидроксидом калия и серной кислотой,

в) сульфатом натрия и хлоридом бария.

3. Подберите такие вещества, взаимодействие между которыми в водных растворах выражалось бы следующими ионными уравнениями :

12 Следующая ⇒