Знакомимся со звуками М и Мь.

Знакомимся со звуками М и Мь.

1. О каком из домашних животных эта загадка?

Сама пестрая,

Ест зеленое,

Дает белое (корова)

М- м-м ! - мычит корова.

Произнесите звук М. Посмотрите в зеркало и понаблюдайте за ротиком, когда произносите звук М.

- Губки сомкнуты. Воздух не может пройти через рот. Губы построили преграду. Воздух нашел другой путь: выход через нос. Если при произнесении звука воздух встретил преграду, то такие звуки называются согласными.

- Звук М гласный или согласный? Почему? ( Звук М – согласный, при произнесении звука воздух встретил преграду).

- Приложите тыльную сторону ладони к горлышку. Там живет голос.

Если горлышко дрожит,

Значит звонкий звук бежит.

Звук М- звонкий.

Звук М- согласный, звонкий, обозначать будем синей фишкой с колокольчиком.

- А теленочек мычит –Мь-мь-мь.

Снова понаблюдайте за ротиком.

Звук Мь-согласный, звонкий, мягкий, обозначать будем зеленой фишкой с колокольчиком.

2.«Игра « Поймай звук» Ловим звук М.

Взрослый произносит звуки. Ребенок если услышит звук М, хлопает в ладоши.

Звуки: в, м, ш, н, м, л, м, ф, п, м.

Слоги: ам, оп, ну, мы, пэ, му.

Слова: Маша, трава, молоко, поит, манная (каша), копыта, мычит.

3.Рассмотрите картинку «Корова на лугу». Назовите слова со звуком М, выделяя его голосом. (дом, дым, малина, мухи, мак, ромашка, камыш, муравей).

4. Посмотрите на картинку с гномами. Назови продукты питания. Из чего они приготовлены? Гному Муку( с синим колпачком) нужны продукты со звуком [м], а Мику( с зеленом колпачком) — со звуком [м'].

Помоги гномам подобрать продукты к этим схемам.

5. Назовите слова со звуками М и Мь. (можете подобрать картинки или нарисовать).

6. - С какими звуками познакомились?

- Что про них узнали?