слайд 1 Уважаемый председатель и члены государственной комиссии!

слайд 1 Уважаемый председатель и члены государственной комиссии!

слайд 2 Проблема исследования данной выпускной квалификационной работы заключается в ответе на вопрос: Почему просветительская деятельность географических обществ важна для современного общества? В чем заключается формирующий мировоззрение эффект деятельности географов, как он влияет на становление представлений населения о естественнонаучной картине мира?

Объект исследования:просветительская деятельность профессиональных объединений географов в контексте исторической динамики.

Предмет исследования:комплекс историко-географических и педагогических материалов, используемых в дидактических и просветительских целях географическими сообществами отдельных стран.

слайд 3 Гипотезы исследования:

1. Просветительская деятельность различных географических обществ различается по целевой и мировоззренческой направленности;

2. Географические экспедиции организовывались не только с целью отображении пространственного расположения путем нанесения на географические карты Земли как природного объекта, но и подтверждения или опровержения социальных научных концепций.

слайд 4 Методы исследования:

Теоретические методы исследования: анализ, синтез, интерпретация, сравнение, сопоставление.

Эмпирические методы исследования: контент-анализ.

Источниками исследованияявляются: географическая, педагогическая, культурологическая литература, отражающая особенности историко-педагогического процесса в отдельных странах Европы и Азии.

слайд 5 Цель: выявить характерные черты и особенности просветительской деятельности европейских и неевропейских географических организаций и объединений на основе их сравнительного анализа.

Задачи:

1. Выделить современные подходы к определению просветительской деятельности, уровень и динамику публикационной активности зарубежных исследователей по проблематике популяризации географического знания и географических открытий.

2. Выявить исторические предпосылки и особенности создания географических сообществ и организаций в странах Европы и за ее пределами.

3. Определить основные средства популяризации географических знаний в XIX – начале ХХ века.

4. Выявить и описать основные направления деятельности, тематический охват, а также способы популяризации географических исследований зарубежных географических обществ.

слайд 6Исследование исторической динамики появления географических обществ показало, что они ставили перед собой два класса задач – картографирование границ и описание социально-экономического потенциала территорий. Однако ученые во время географических экспедиций, организованных обществами, также предпринимали попытки подтвердить или опровергнуть научные гипотезы, связанные с закономерностями развития природы и общества.

Основными средствами популяризации географических знаний в XIX – начале ХХ века являлись публичные лекции, открытие музеев, выставок, издания научных работ и журналов (например, начал издаваться National Geographic, представленный на слайде), введение в цикл университетского образования камералистики, которая анализировала проблемы социально-экономической направленности.

слайд 7. Основной целью современной просветительской деятельности географических обществ является повышение уровня общей географической культуры населения. Образовательная деятельность – это широкое, размытое, многогранное и неоднозначное понятие, включающее в себя много компонентов. Многие организации, занимаясь образовательной деятельностью, называют такую деятельность просветительской. На наш взгляд, просветительская деятельность является частью образовательной, представляет собой процесс распространения знаний и соотносится с последней как частное с общим. Сравнение понятий «образовательная деятельность» и «просветительская деятельность» приведено на слайде.

слайд 8.Перейдем к результатам контент-аналитического исследования. По динамике публикационной активности по проблемам, связанным с деятельностью географических обществ, можно установить общие тенденции, характерные для оценки их вклада в развитие науки и образования.

В качестве эмпирического объекта исследования выступает наукометрическая база SCOPUS (Читается: Ско́пус), в которой содержатся данные о публикациях в ведущих журналах, признанных мировым научных сообществом.

Категорией анализа выступает понятие «geographical society» (Читается: Геогра́фикал Соса́ети). Данная категория получает содержательные интерпретации, которые при представлении результатов исследования представлены на английском языке, как языке наукометрической базы. Единицей счета является статья, заглавие которой содержит смысловые категории, обозначенные выше.

По категории поиска выделялся комплекс статей, представленных в SCOPUS, устанавливались годы появления статей, отражающих заданную тематику. На основе выделенных по категориям поиска численных данных заполнялись кодировочные таблицы в программе EXEL. На основе инструментов программы EXEL составлялись гистограммы и графики.

Как показано на слайде, полигон распределений неравномерен. Первые тематические публикации относятся к 1870 году. Публикационная активность была стабильна на протяжении примерно 80 лет, затем число публикаций неуклонно росло, достигнув пика в 2019 году, когда за год было осуществлено почти две с половиной тысячи публикаций. Из этого факта мы можем сделать вывод, что выбранная тема действительно является актуальной и востребованной во всем мире, а географические общества осуществляют активное распространение географии как науки для широких слоев населения.

слайд 9. Наибольшее количество публикаций осуществлялось на территории Соединенных Штатов Америки, 7626 документов. Второе место по публикационной активности занимает Великобритания, на её территории было опубликовано 5096 работ. На третьем месте по количеству публикаций Китай. За ним на четвертом и пятом месте, соответственно, Австралия и Япония. Суммарно на территории Европы опубликовано почти 18 тысяч работ, что позволяет нам сделать вывод о том, деятельность географических обществ для Европы является более значимым вопросом, нежели для США.

слайд 10.Среди европейских географических обществ наибольшую публикационную активность демонстрируют Великобритания, Франция, Германия и Испания. Более тысячи публикаций произведено в Италии, более 500 публикаций в Нидерландах, Швеции, Норвегии и Швейцарии. Замыкает десятку лидеров стран, интересующихся развитием географических обществ Бельгия с 493 публикациями.

слайд 11.На слайде представлено распределение публикационной активности по отраслям знаний. Примечательно, что публикации географических обществ были представлены в большей степени общественными, сельскохозяйственными и биологическими науками, нежели науками о Земле, которых в выборке оказалось менее 15%. Данный факт заставляет задуматься о перспективах и направлении дальнейшего развития современной географической науки и её месте в мире.

слайд 12Таким образом, в результате проведенного исследования было выявлено, что: !!!и читаем по слайдам с выражением!!!