ВИДЫ РАЗБОРОВ

ВИДЫ РАЗБОРОВ

Фонетический разбор слова¹

1. Сколько в слове слогов, какой по счету ударный?

2. Гласные звуки: ударные, безударные. Какими буквами обозначены?

3. Согласные звуки: парные и непарные, глухие и звонкие, твердые и мягкие. Какими буквами обозначены?

4. Количество звуков и букв в слове.

Образец:

морковь – 2 слога

м – [м] – согл., непарн., зв., тв., парн.

о – [а] – гл., безударн.

Р – [р] – согл., непарн., зв., тв., парн.

к – [к] – согл., парн., глух., тв., парн.

о – [о] – гл., ударн.

в – [ф'] – согл., парн., глух., мягк., парн.

ь – ______

7 букв, 6 звуков

Морфологический разбор имени существительного³

1. Часть речи.

2. Начальная форма (Им. п., ед. ч.).

3. Постоянные признаки:

– собственное или нарицательное;

– одушевленное или неодушевленное;

– род;

– склонение.

4. Непостоянные признаки:

– падеж;

– число.

5. Роль в предложении.

Пример: Легкий мороз покрывает лужицу тонким ледком.

Мороз – сущ. (что?) Н.ф. - мороз, нариц., неодуш., м. р., И. п., ед. ч., подлежащее.

Лужицу – сущ.(что?) Н.ф. - лужица, нариц., неодуш., ж. р., В. п., ед. ч., дополнение.

(В 4 классе добавим склонение 1,2 или 3)

Морфологический разбор имени прилагательного³

1. Часть речи.

2. Начальная форма (ед. ч., м. р., Им. п.).

3. Непостоянные признаки:

– число;

– род (только в ед. ч.);

– падеж.

5. Роль в предложении.

Пример: Я вышел из душной комнаты.

Из душной (комнаты) – прилаг. (из какой?). Н.ф.- душный, ж. р., ед.ч., Р. п., определение.

Разбор глагола как части речи (морфологический разбор)³

1. Часть речи.

2. Начальная форма.

3. Постоянные признаки:

– вид;

– спряжение.

4. Изменяемые признаки:

– число;

– время;

– лицо (есть только у глаголов в настоящем и будущем времени);

– род (есть у глаголов в прошедшем времени в единственном числе).

5. Роль в предложении.

Пример: Мы уходим все дальше и дальше в лес.

Уходим – гл. (что делаем?) Н. ф.- уходить, наст, вр., мн.ч., 1 лицо, сказуемое.

(У глаголов прош. вр. – род). В 4 классе добавим спряжение (I или II)

Морфологический разбор местоимения³

1. Часть речи.

2. Начальная форма (Им. п.).

3. Лицо.

4. Число.

5. Род (только в 3 лице ед. ч.).

6. Падеж.

7. Роль в предложении.

Пример: Пес бежит за ней, ласкаясь.

За ней – местоимение, нач. ф. – она, 3 л., ед. ч., ж. р., Тв. п., дополнение.

Порядок разбора слова по составу²

1. Прочитай слово. Измени его по вопросам. Выдели окончание.

2. Выдели основу слова.

3. Подбери несколько родственных слов. Выдели корень.

4. Укажи приставку. Назови еще слова с такой приставкой.

5. Укажи суффикс. Подбери несколько слов с таким суффиксом.

Разбор предложения⁴

1. Какое предложение по цели высказывания?

2. Какое предложение по интонации?

3. Распространенное оно или нераспространенное?

4. О ком или о чем говорится в предложении? Подчеркни подлежащее.

5. Что говорится о подлежащем? Подчеркни сказуемое.

6. Разбираем группу подлежащего. Ставим вопрос от подлежащего к словам, связанным с ним по смыслу.

7. Разбираем группу сказуемого. Ставим вопрос от сказуемого к словам, которые его поясняют.

8. Ставим вопрос от главного члена к второстепенному, его поясняющему.

Пример: После тёплых дождей в лесу пошли грибы. (Повествоват.,

-------- волнистая черта ---------- .-.-.-.-.- ======

простое, невосклиц., распростр.)

Что? Грибы – это подлежащее.

Грибы (что сделали?) пошли. Это сказуемое.

От подлежащего вопрос задать нельзя.

Задаем вопрос от сказуемого.

Пошли (где?) в лесу – это обстоятельство.

Пошли (после чего?) после дождей – это дополнение.

После дождей (каких?) теплых – это определение.