апреля. Русский язык. 6 класс. Тема урока: «Указательные местоимения». 2 ч.

28 апреля. Русский язык. 6 класс. Тема урока: «Указательные местоимения». 2 ч.

1. Внимательно посмотрите видеоурок:

https://yandex.ru/video/preview?filmId=5618478970629786639&text=%D1%83%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&path=wizard&parent-reqid=1587669600112129-1805491338425872915400132-production-app-host-sas-web-yp-56&redircnt=1587669618.1

2. Прочитайте и выучите п. 131. Еще раз посмотрите на таблицу и повторите все, что вы должны знать об указательных местоимениях.

А теперь внимательно посмотрите на таблицу со всеми разрядами местоимений. Вы эту таблицу должны знать наизусть!

3.Выполните упражнения 693, 697.

Д/З. п.121 – 131, выполнить тест. Срок выполнения – до 30 апреля.

ТЕСТ.

Ответом к заданиям является слово (несколько слов). Внимательно читайте задания.

1. Выпишите из предложений ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ местоимения:

Гул сражений не затихал. Фашистские бомбардировщики рвались к Мурманску, и наши истребители беспрерывно вели бои с ними. Я старался не отставать от своих новых товарищей. Поначалу это было трудно. Многому надо было научиться, чтобы и здесь чувствовать себя в полёте так же уверенно, как в небе Крыма. (Сорокин З.)

2. Из предложений выпишите УКАЗАТЕЛЬНОЕ местоимение:

Внезапно появился буран – внезапно и затих. Снежными зарядами называют на Севере такие бураны. Им время не заказано: в любую минуту можно ждать. Так на Юге налетают ливневые тучи: прольются дождём – и снова ясно. (Сорокин З.)

3. Выпишите из предложений НЕОПРЕДЕЛЁННОЕ местоимение:

Резким движением Селевин повернул голову: совсем близко стоял огромный гриф и жадно смотрел ему в лицо. Мурашки пробежали по спине, напряжением всех сил он поднялся со своего песчаного ложа. Гриф сделал несколько неуклюжих прыжков и отлетел. Ещё два грифа поднялись с соседних барханов. (Зверев М.)

4. Выпишите из предложений ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ местоимение:

Впереди поднялась высокая стена шестиметровых тростников. Она преградила путь машине. Пришлось мять и топтать тростник ногами и лопатами, прокладывая узкий коридор. Машина медленно и осторожно вошла в него. Но пухлая почва среди тростников не выдержала тяжести, и машина погрузилась по самые оси. Подстилка из тростников не помогла. (Зверев М.)

5. Выпишите из предложений ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ местоимение:

В другом конце мостика стоял милиционер и лениво щурился. На нас он не обращал никакого внимания.

- Смотри, дом! - сказал Филипп. - Дом! - восторженно повторил я.

Конечно, думал я тогда, этот единственный дом в городе надо охранять. (Глушкин О.)

6. Выпишите из предложений ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ местоимения:

На своих первых соревнованиях Алексей провалился, занял последнее место. Но Иван Иванович верил в него. Счастливы должны быть дети, которым попадается такой взрослый. Это может быть мать, старуха бабушка, учитель - всё равно, кто-то, кто может сказать: "Бейся, ты победишь!" (Давыдова Н.)

7. Выпишите из предложений УКАЗАТЕЛЬНОЕ местоимение:

За ужином у костра Селевин долго расспрашивал проводников. Но они не встречали каких-либо крупных птиц в этих местах. Давно уже хотелось спать, а Селевин все доказывал, что фазан не может пролететь сюда над пустыней за двести километров от реки Чу, хотя ему никто не возражал. (Зверев М.)

8. Из предложений выпишите ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ местоимение:

Когда она сделала первый шаг к приближающемуся автобусу, стоящие на остановке посторонились, как бы уступая ей дорогу. Автобус подошел пустым, и можно было занять любое удобное место. (Матрос Л.)

9. Выпишите из предложений НЕОПРЕДЕЛЁННЫЕ местоимения:

На небе высыпали яркие, синеватые июньские звезды. Где-то далеко за барханами тявкнула лисица. В кустах яростно трещали цикады и кузнечики. Журчание родника, казалось, стало громче. Совсем близко от палаток, кто-то, сопя и тяжело шлёпая, прошёл по воде. (Зверев М.)

10. Выпишите из предложений местоимения и определите их разряды:

Солнце красным шаром низко стояло над горизонтом. Длинная чёрная тень бежала рядом с грузовиком, но она не манила больше к себе, как в полдень. Пора было останавливаться на ночлег. (Зверев М.)