План-схема морфологического разбора местоимений.

Склонение притяжательных местоимений

Одна из целей нашего урока – определить морфологические признаки местоимений. Давайте просклоняем притяжательное местоимение мой и определим, по какому принципу склоняются притяжательные местоимения.

По группам.

1 группа – МОЙ – 6А

2 группа – МОЯ – 6б

3 группа – МОИ – 6в

Вывод: Как склоняются притяжательные местоимения?

Значит в предложении какую роль будут играть?

Задание.

Языковое наблюдение:

Мы слушали его.

Мы были в восторге от него.

Мы слушали еголекцию.

Мы были в восторге от его лекции.

Поставьте вопросы к выделенным местоимениям.

В каких примерах они обозначают лицо, в каких – принадлежность?

К какому местоимению прибавлено н? Какой вывод мы можем сделать?

Какие притяжательные местоимения мы узнали ?

Как местоимение их мы употребляем в речи? Какие ошибки нельзя допускать?

Притяжательные местоимения «мой», «твой, «наш», «ваш», свой» указывают на принадлежность признака предмета и замещают в речи имена прилагательные. В связи с этим значением по грамматическим признакам они сходны со словами этой части речи и изменяются по падежам, числам и родам как прилагательные. Запомним, что притяжательные местоимения «его», «её», «их» — неизменяемые слова.

3. Мини – тест «Притяжательные местоимения»

1. В какой загадке есть притяжательное местоимение?

а) У неё печали нет, я иду – она вослед.

б) Вырос лес белый весь, пешком в него не войти, на коне не въехать.

в) День и ночь колесом вертится, а никто этого не замечает.

г) Наш дед Ермолай съест всё, что ни дай.

2. В каком предложении местоимение ЕГО является притяжательным и выполняет функцию определения?

а) Я увидел его.

б) Его не бывало дома.

в) Мне понравилась его книга.

г) Учитель попросил его выйти из класса.

3. Укажите словосочетание, в состав которого входит притяжательное местоимение.

А) вспоминаю их

Б) её День рождения

В) который час

Г) кто-то

4. Найдите притяжательное местоимение:

А) самый

Б) моего

В) иной

Г) ничей

5. Каким членом предложения являются притяжательные местоимения?

А) определением

Б) дополнением

В) обстоятельством

Д/з упр. 647, 648.

План-схема морфологического разбора местоимений.

1. Местоимение – изменяемая часть речи? (Да или нет) - Да.

2.Начальная форма для всех разрядов местоимений является Именительный падеж единственное число? (Да или нет) – Нет (возвратного мест «себя» , отриц. Мест. Некого, нечего – не имеет И.П.)

3.У всех местоимений есть постоянные и непостоянные признаки? (Да или нет) – Да.

4.Разряд местоимений - это постоянный признак? ( Да или нет) – Да.

5.Лицо, число для местоимений-существительных – это постоянный признак? (Да или нет) - Да

6. Число, род, падеж для местоимений - прилагательных - это постоянный признак? (Да или нет) – Нет (это непостоянный признак).

7.Падеж для местоимений-числительных – это постоянный признак? (Да или нет) – Нет (это непостоянный признак).

8.Местоимения могут быть любым членом предложения? (Да или нет) – Да.

План – схема:

I.Часть речи – местоимение.

II.Морфологические признаки:

Начальная форма –И.п. ед.ч. (но не для возвратного – себя- и отрицательных местоимений: некого, нечего)

Постоянные признаки:

Разряд, лицо (для личных), число (для местоимений-существительных)

Непостоянные признаки:

Род, число, падеж.

III. Синтаксическая роль.

Любой член предложения.