Итоговые проверочные задания.

Итоговые проверочные задания.

Составь звуковые модели только тех слов, у которых количество звуков и букв не совпадает.

Укажи количество букв, звуков и слогов в словах:

МЕДВЕДЬ ______букв; ___________звуков; ________слогов

ЁЖИК ______букв; ___________звуков; ________слогов

ХЛЕБ ______букв; ___________звуков; ________слогов

Перепиши слова, начиная от самой большой буквы до самой маленькой. Прочитай слова, которые получились.

1.Подчеркни гласные:	С, Т, А, Б, Ы, Ф, Я, Л, Е, О.	1.Подчеркни гласные:	Ж, О, Е, И, К, Т, А, Б, Ы, Ф.
2.Подчеркни согласные:	Ц, М, Э, Щ, К, Ю, И, У, Х, Я.	2.Подчеркни согласные:	В, М, О, Б, А, М, Э, Щ, К, Ю.
3.Прочитай слово: Мебель	Запиши сколько в нем букв: _______ Запиши сколько в нем звуков:	3. Прочитай слово Букварь	Запиши сколько в нем букв: _______ Запиши сколько в нем звуков:
4. Прочитай слова. Подчеркни в них гласные.	Полянка, лес, бабушка, море, школа.	4. Прочитай слова. Подчеркни в них гласные.	Кошка, барсук, молоко, сом, дедушка.
5. Прочитай слова. Подчеркни согласные.	Трава, окно, кукла, стул, пенал.	5. Прочитай слова, подчеркни согласные.	Тигр, миска, воробей, кот, ягода.
6. Посчитай и запиши, сколько слогов в словах.	Стол_______ машина_______ зима______	6. Прочти слова и запиши сколько слогов в словах.	Песня______ барабан_____ стол______
7. Раздели слова на слоги.	Поле, мел, цветы, крокодил, лес, полка.	7. Раздели слова на слоги.	Кузнечик, петух, колобок, книга, соль.
8. Прочитай слова и вставь где нужно ь знак.	Огон…. гус…. цирк… ден… стол… сол… двер… ковер… .тетрад….	8. Прочитай слова и вставь где нужно ь знак.	Арбуз… цеп…. лошад…. буквар… нос… дожд… час…. част…. сол…
9.Соедини линиями пары согласных.	Б Т Г Ф З П В Ш Д К Ж С	9. Соедини линиями пары согласных.	Ж С В Ш Д К Б Т З П Р Ф
10. Поставь в словах ударение.	Песня, бегал, купил, озеро, море.	10.Поставь в словах ударения.	Сорока, прыгал, озеро, пробежал, сапог.
11. Найди границы слов.	бараныбаранкибуквыкубикибулки	11. Найди границы слов.	болотобобр