по дисциплине «Психолингвистика»

Технологическая карта

по дисциплине «Психолингвистика»

факультет ДиКПиП

2012/ 2013 учебный год

Семестр – 1

Модуль 1, 2

Итоговый отчет – зачет

Группа: ДД-11-01

ФИО преподавателя – Балакай Анна Анатольевна

Изучаемые разделы

I. Психолингвистика как наука о речевой деятельности.

II. Основы психолингвистической теории.

III. Психолингвистические модели порождения и восприятия речи.

IV. Психолингвистические закономерности формирования речевой деятельности в онтогенезе.

Лекции 18 час.

Семинарские занятия 18 час.

Самостоятельная работа 33 час.

I МОДУЛЬ

Лекции 14 час.

№ раздела	Вид деятельности студентов	Макс. кол-во баллов	Кол-во набр. бал-лов
Раздел I	Психолингвистика как наука о речевой деятельности. Междисциплинарные связи психолингвистики. История возникновения и развития психолингвистики.
	Посещение лекций.
Раздел II	Основы психолингвистической теории и методы психолингвистики. Речевая деятельность как специфический вид деятельности человека. Язык как основное средство осуществления речевой деятельности.
	Посещение лекций.
Итого по модулю

II МОДУЛЬ

Лекции 4 час.

Семинарские занятия 18 час.

Зачёт

№ раздела	Вид деятельности студентов	Макс. кол-во баллов	Кол-во набр. бал-лов
Раздел III	Психолингвистические модели процессов порождения и восприятия речи.
	Посещение лекций.
	Работа на семинарах: - проработка контрольных вопросов; - выполнение тренировочных заданий; - подготовка докладов и рефератов по указанным темам; - конспекты указанных работ.
Раздел IV	Психолингвистические закономерности овладения языком и формирования речевой деятельности в онтогенезе.
	Работа на семинарах: - проработка контрольных вопросов; - выполнение тренировочных заданий; - подготовка докладов и рефератов по указанным темам.
	Зачет
Итого по модулю