Анализ воспитательной работы за 2019-2020 учебный год

Анализ воспитательной работы за 2019-2020 учебный год

классного руководителя 9 класса

Пронина Татьяна Сергеевна

(Ф. И. О.)

В классе 9 учащихся, из них мальчиков 4, девочек _5.

Занимаются в кружках и секциях___9____(в школе ___9____, вне школы ___0_), в т.ч. в спортивных секциях _3

1) Уровень сплоченности коллектива(подчеркнуть соответствие):

a) работают отдельные учащиеся класса; выполняют отдельные поручения;

b) работает актив класса;

c) каждый ученик класса включен в общие дела класса.

2) Характеристика деятельности класса.

a) Какие виды деятельности предпочитают в классе ____Учебную, творческую, спортивную______

b) Мотивы участия школьников в деятельности класса __Проявить активность, показать хороший результат

3) Место класса в школе.

a) Осознает ли себя класс единым целым __Учащиесяосознают, что класс- единое целое

b) Каков характер взаимоотношений класса с другими школьными коллективами и учителями_бесконфликтные

4) Анализ работы органов самоуправления класса(подчеркнуть соответствие):

a) учитель возглавляет работу сам, раздает задачи, поручения (самоуправление отсутствует);

b) дети по заданию учителя собираются сами и вырабатывают план действий;

c) класс в состоянии сам создать совет любого дела, организовать и проконтролировать его выполнение.

5) Участие класса в общешкольных делах, внеклассных и районных мероприятиях:

a) Общешкольные мероприятия, в которых принимали участие учащиеся класса

дата	Название	Количество участников
сентябрь	Линейка, посвященная Дню знаний	9
ноябрь	Осенний бал	9
декабрь	Новый год	9
февраль	День защитника Отечества	9
март	8 марта	9

b) Участие класса в районных мероприятиях