Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Гласные и согласные звуки. Кто важнее?

06.05.2020

Гласные и согласные звуки

Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня на занятии узнаем, чем гласные звуки отличаются от согласных и попробуем определить, какие звуки важнее.

1. Посмотрите, пожалуйста, видео о гласных и согласных звуках, пройдя по ссылке - https://www.youtube.com/watch?v=S2Qc8T9CZRA

2. Прочитайте сказку «Кто важнее?» и ответьте на вопрос в конце сказки.

Кто важнее?

    Поспорили однажды между собой гласные и согласные звуки: кто из них важнее.

    — Конечно, мы важнее! — закричали гласные. — Без нас никто и рта не раскроет!

    — Ну, это мы еще посмотрим, — дружно возразили согласные. — Попробуйте-ка нас произнести, чтобы хоть немного не приоткрыть рот. Ничего не получится!

    — А вот и получится! Например, М.

    — Разве только одно М, больше ничего!

    — И все же мы важнее! Без нас не обходится ни одно слово, ни один слог.

    — Что верно, то верно. Зато без нас, согласных, ни одно слово не будет понятно. Ну-ка, скажите без нашей помощи что-нибудь! Хотя бы название науки, которая изучает нас с вами!

    — ...О...Е...И...А, — пропели гласные и смущенно умолкли.

    — Вот видите! А если мы скажем ФНТК, так всякий догадается, что это ФОНЕТИКА.

    — Ну допустим. Хотя мы решили, что это ФАНТИК. А вот по­пробуйте произнести без нас такие слова: ОКНО, ЕЛКА, ЕСЛИ.

    Согласные промычали в ответ что-то неразборчивое и тоже умолкли.

    А как вы думаете, ребята? Кто из них важнее и нужнее?

3. Попробуйте определить, фамилию какого известного человека я записала с помощью гласных букв:

У И

    Не догадались, а сейчас я запишу эту же фамилию с помощью согласных букв:

П Ш К Н

    Думаю, вы все догадались, что за этими буквами скрывается фамилия известного всем поэта Пушкина А. С. И помогли нам отгадать согласные буквы.

    Вывод: русскому языку в равной степени нужны как согласные звуки, так и гласные. Играют они разную роль: согласные помогают быстрее опознать слово, гласные необходимы для благозвучия, ведь гласные звуки очень музыкальны. Попробуйте спеть:

    В лесу родилась ёлочка а-а-а (б-б-б),

    В лесу она росла ы-ы-ы (м-м-м),

    Зимой и летом у-у-у- (к-к-к)

    Зелёная была о-о-о (в-в-в).

4. Прочитайте отрывок из стихотворения А. Барто