Дисциплина - МДК 02.02 (1 пара)

Дата- 22.05.2020

Дисциплина - МДК 02.02 (1 пара)

Преподаватель – Елфимова Мария Александровна

ТЕМА УРОКА: Порядок проведения и оформления результатов инвентаризации целевого финансирования

Цель урока:сформировать представление о порядке проведения и оформления инвентаризации целевого финансирования.

Время на выполнение задания: 1 час (1 пара)

Срок выполнения задания: до 23.05.2020 г (включительно)

Высылать готовые работы в личные сообщения на электронную почту - elfa30@mail.ru или в личном сообщении ВК.

Задание:

1)Изучить лекционный материал по теме.

2)Выполнить контрольные задания для закрепления пройденного материала по изучаемой теме.

Целевое финансирование — это финансирование целевых программ за счет поступлений от других организаций и лиц, ассигнований из бюджета и других источников. Данные аналитического учета должны обеспечить возможность получения необходимой информации по назначению целевых средств и в разрезе источников их поступления.

Целевое финансирование (балансовый счет 86).

Рассмотрим порядок проведения инвентаризации средств целевого финансирования.

1. Проверяется расходование средств на цели, предусмотренные целевыми программами и сметами расходов.
2. Проверяется наличие документов (отчеты об использовании средств с приложенными первичными документами), подтверждающих целевое использование бюджетных средств, т.е. сопоставляются произведенные расходы с соответствующей экономической статьей расходов бюджетных назначений.
3. Выявляются суммы превышения расходов по соответствующим статьям бюджетного финансирования. Проверяется наличие документов, подтверждающих целесообразность и правомерность расходов сверх утвержденной сметы.
4. Инвентаризационные описи заполняются в разрезе источников финансирования.

Контрольное задание:

Отразить результаты инвентаризации целевого финансирования в бухгалтерских проводках:

1.Списывается на целевое финансирование оставшаяся прибыль от выявленного излишка Д? К?

2.Убытки от недостачи материалов относятся за счет целевого финансированияД? К?

3.Прибыль, полученная от реализации основного средства, отнесена на целевое финансирование.Д? К?

Критерии оценивания практических заданий:

Оценка «отлично»ставится в том случае, если студент:

- свободно применяет полученные знания при выполнении практических заданий;

- выполнил работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности действий;

- в письменном отчете по работе правильно и аккуратно выполнены все записи;

- при ответах на контрольные вопросы правильно понимает их сущность, дает точное определение и истолкование основных понятий, использует специальную терминологию дисциплины, не затрудняется при ответах на видоизмененные вопросы, сопровождает ответ примерами.

Оценка «хорошо» ставится, если:

- выполнены требования к оценке «отлично», но допущены 2 – 3 недочета при выполнении практических заданий и студент может их исправить самостоятельно или при небольшой помощи преподавателя;

- в письменном отчете по работе делает незначительные ошибки;

- при ответах на контрольные вопросы не допускает серьезных ошибок, легко устраняет отдельные неточности, но затрудняется в применении знаний в новой ситуации, приведении примеров.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если:

- практическая работа выполнена не полностью, но объем выполненной части позволяет получить правильные результаты и выводы;

- в ходе выполнения работы студент продемонстрировал слабые практические навыки, были допущены ошибки;

- студент умеет применять полученные знания при решении простых задач по готовому алгоритму;

- в письменном отчете по работе допущены ошибки;

- при ответах на контрольные вопросы правильно понимает их сущность, но в ответе имеются отдельные пробелы и при самостоятельном воспроизведении материала требует дополнительных и уточняющих вопросов преподавателя.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если:

- практическая работа выполнена не полностью и объем выполненной работы не позволяет сделать правильных выводов, у студента имеются лишь отдельные представления об изученном материале, большая часть материала не усвоена;

- в письменном отчете по работе допущены грубые ошибки, либо он вообще отсутствует;

- на контрольные вопросы студент не может дать ответов, так как не овладел основными знаниями и умениями в соответствии с требованиями программы.