Тема: Культурное пространство империи во 2-ой половине XIX в.

Тема: Культурное пространство империи во 2-ой половине XIX в.

Задания для работы на уроке(стр. 47-49 учебника):

1. Многих российских художников 2-ой половины XIXв. называют «передвижниками». Объясните происхождение этого понятия.

2. Что было основным критерием для отбора картин на выставки товарищества «передвижников»?

3. Кто из художников возглавил объединение, став лидером и теоретиком передвижничества?

4. Впишите в таблицу имя автора картины, репродукция которой изображена выше. Впишите название картины. Продолжите таблицу именами других знаменитых передвижников, и примерами их наиболее известных работ.

имя художника	название картины

Задания к следующему уроку (стр. 50-51):

Вторая половинаXIXв. – время расцвета русского музыкального искусства. Символом этого расцвета стало творчество «Могучей кучки» - содружество пяти выдающихся русских композиторов. Назовите этих композиторов и приведите примеры произведений, созданных ими. Ответ оформите в виде таблицы:

имя композитора	названия произведений

Дополнительное задание (по желанию):

Написать короткое эссе о любом из композиторов «Могучей кучки».

(оценивается отдельно).