В словарь.. Посмотрите две схемы на стр. 52 в упр. 390 – перерисуйте.(1,2). Посмотрите на стр. 51 таблица с однородными- перерисуйте.. В тетрадь.. В словарь.. Есть повторяющиеся союзы: как..так и, не только….но и, не то….не то .. Эти союзы стоят в разных

1.В словарь.

1.Сочинительные союзы делятся на

СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ	ПРОТИВИТЕЛЬНЫЕ	РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ

В каждый столбик вписать союзы стр.50.

2.Сочинительные союзы могут соединять простые предложения в сложном и однородные члены предложения.

Посмотрите две схемы на стр. 52 в упр. 390 – перерисуйте.(1,2)

Посмотрите на стр. 51 таблица с однородными- перерисуйте.

2. В тетрадь.

Упр.386. Все знаки поставлены. Обвести союзы и обозначить С- соединительный, П- противительный, Р- разделительный.

3.Д/З упр.387. Запятые нужно поставить. Сочинительные союзы обведите в кружок.

6 урок

Тема. Повторяющиеся союзы. ( в словарь)

1.В словарь.

ЗАПОМНИТЬ!

1.Есть повторяющиеся союзы: как..так и, не только….но и, не то….не то .

2.Эти союзы стоят в разных частях предложения или перед разными однородными членами.

3.Запятая ставится перед 2 частью этих союзов.

Н-р: Пошёл не то дождь со снегом , не то снег с дождём. (Посмотрите, запятая стоит перед вторым союзом)

2.Упр.389. Нужно увидеть вторую часть союза и поставить запятую. Вставить недостающие слова(подумайте, какие). Первую и вторую часть союза обведите. Предложения прговаривайте.

7 урок

Тема. Комплексный анализ текста.

В тетрадь.

1.Вспомните и запишите, что такое текст.

2.Найдите упр. 392

3.Прочитайте его вслух, сразу поставьте знаки завершения в конце предложений. Подумайте, какие. Это могут быть не только точки.

4.Определите стиль речи и тип текста.

5. Спишите текст.

6.Подчеркните в тексте предложение, которое заключает в себе основную мысль.

7.Обведите союзы.

8.Найдите стихотворение А.С.Пушкина и запишите его после текста. Стихотворение хорошо прочитайте вслух. ( не менее 2-х строф).

8 урок

Тема. Подчинительные союзы. ( в словарь)

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒