Аттестационные материалы. для проведения промежуточной аттестации. по биологии в 9 классе. вариант

Аттестационные материалы

для проведения промежуточной аттестации

по биологии в 9 классе

1 вариант

ЧАСТЬ А.Задания с выбором одного верного ответа.

А1. Какая наука изучает ископаемые остатки вымерших организмов?

А) систематика В) эмбриология

Б) генетика Г) палеонтология

А2. Какое свойство характерно для живых тел природы – организмов, в отличие от объектов неживой природы?

А) ритмичность В) движение

Б) раздражимость Г) рост

А3. Какая из последовательностей понятий отражает основные уровни организации живой природы?

А) Организменный – клеточный – молекулярный – популяционно-видовой - экосистемный

Б) Молекулярный – клеточный– организменный - популяционно-видовой - экосистемный

В) Популяционно-видовой – клеточный – организменный – экосистемный - молекулярный

Г) Молекулярный – клеточный– организменный – экосистемный – популяционно-видовой

А4. Мономерами нуклеиновых кислот являются

А) аминокислоты В) нуклеотиды

Б) глюкоза Г) жирные кислоты

А5. Транспортной системой клетки является

А) лизосомы В) хлоропласты

Б) митохондрии Г) эндоплазматическая сеть

А6. Митохондрии отсутствуют в клетках

А) рыбы-попугая В) городской ласточки

Б) мха кукушкина льна Г) бактерии стафилококка

А7. В ядре клетки листа томата 24 хромосомы. Сколько хромосом будет в ядре клетки корня томата после ее деления?

А) 12 Б) 24 В) 36 Г) 48

А8. Молекулы АТФ выполняют в клетке функцию

А) защиты от антител В) катализатор реакции

Б) транспорта веществ Г) аккумулятора энергии

А9. К эукариотам относится

А) кишечная палочка В) амеба

Б) холерный вибрион Г) стрептококк

А10. Какие гены проявляют свое действие в первом гибридном поколении?

А) аллельные В) доминантные

Б) рецессивные Г) сцепленные

А11. Регулярные занятия физической культурой способствовали увеличению икроножной мышцы школьников. Это изменчивость

А) мутационная В) генотипическая

Б) модификационная Г) комбинативная

А12. Наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор – это

А) свойства живой природы В) результаты эволюции

Б) движущие силы эволюции Г) основные направления эволюции

А13. Что из перечисленного является примером природного сообщества?

А) березовая роща В) крона берез

Б) отдельная береза в лесу Г) пашня

А14. Какую роль в экосистеме играют организмы – разрушители органических веществ?

А) паразитируют на корнях растений

Б) устанавливают симбиотические связи с растениями

В) синтезируют органические вещества из неорганических

Г) превращают органические вещества в минеральные

А15. Какая из приведенных пищевых цепей составлена правильно?

А) пеночка-трещотка→ жук-листоед→ растение→ ястреб

Б) жук-листоед→ растение→ пеночка-трещотка→ ястреб

В) пеночка-трещотка→ ястреб→ растение→ жук-листоед

Г) растение→ жук-листоед→ пеночка трещотка→ ястреб

ЧАСТЬ B.

В1. Укажите черты строения и жизнедеятельности, которые отсутствуют у прокариот

А) многоклеточность

Б) диплоидность набора хромосом

В) клеточная стенка

Г) способность к обмену веществ

Д) деление мейозом

Е) способность к питанию.

В2. Установите соответствие между химическими веществами и их признаками

Вещества	Признаки
А. Углеводы Б. Белки	1. Являются регулярными полимерами 2. Основная функция – энергетическая 3. Синтезируются на рибосомах 4. Мономерами являются аминокислоты 5. Выполняют каталитическую функцию 6. Мономерами являются моносахариды

В3. Установите последовательность биологических структур , начиная с самой маленькой.

В ответе запишите соответствующую последовательность букв.

А) ядро

Б) кодон

В) ген

Г) хромосома

Д) нуклеотид

ЧАСТЬ С.

С1. Дайте развернутый ответ на вопрос:

Почему пищевые цепи не могут быть очень длинными?

С2. Прочтите текст и найдите в тексте предложения, в котором содержаться биологические ошибки. Запишите сначала номера этих предложений, а затем сформулируйте правильно.

НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ

( 1) Наследственность – это способность организма сохранять и передавать свои признаки и особенности развития из поколения в поколение. (2) Передача наследственных признаков у организма, происходит только при половом размножении. (3) Носителями наследственной информации у большинства организмов служат молекулы ДНК, сосредоточенные в хромосомах. (4) Материальной основой наследственности, определяющей развитие признака, является ген – участок молекулы ДНК. (5) Совокупность всех наследственных признаков – генов организма, полученных от обоих родителей, называют генофондом организма. (6) Все полученные по наследству гены обязательно проявятся у организма

C3. Дать определение понятий: вирус, клетка, фотолиз, ген, митоз, транскрипция, генетика, экосистема.

2 вариант

ЧАСТЬ А.. Задания с выбором одного верного ответа

А1. Какая наука изучает химический состав, строение и процессы жизнедеятельности клетки?

А) экология В) цитология

Б) физиология Г) анатомия

А2. Какое свойство характерно для живых тел природы – организмов, в отличие от объектов неживой природы?

А) ритмичность В) движение

Б) рост Г) обмен веществ и энергии

А3. Какая из последовательностей понятий отражает основные уровни организации организма, как единой системы?

А) Система органов – органы – ткани – клетка – молекулы – организм – клетки

Б) Орган – ткани – организм – клетки – молекулы – системы органов

В) Молекулы – ткани – клетки – органы – системы органов – организм

Г) Молекулы – клетки – ткани – органы – системы органов – организм

А4. Мономерами белков являются

А) глюкоза и фруктоза В) жирные кислоты

Б) нуклеотиды Г) аминокислоты

А5. Переваривание пищевых частиц и удаление непереваренных остатков происходит в клетке с помощью

А) аппарата Гольджи В) лизосом

Б) эндоплазматической сети Г) рибосом

А6. Одну кольцевую хромосому, расположенную в цитоплазме, имеют

А) одноклеточные водоросли В) вирусы

Б) одноклеточные животные Г) бактерии

А7. Сохранение наследственной информации материнской клетки у дочерних клеток происходит в результате

А) митоза В) мейоза

Б) оплодотворения Г) деления цитоплазмы

А8. Биохимические реакции, протекающие в организме, ускоряются

А) пигментами В) тормозами

Б) ферментами Г) витаминами

А9. К организмам, в клетках которых имеется оформленное ядро, относят

А) сыроежку В) вирус кори

Б) сенную палочку Г) возбудителя туберкулеза

А10. Как назвал Г. Мендель признаки, не проявляющиеся у гибридов первого поколения?

А) гетерозиготными В) гомозиготными

Б) рецессивными Г) доминантными

А11. Под действием ультрафиолетовых лучей у человека появляется загар. Это изменчивость

А) мутационная В) модификационная

Б) генотипическая Г) комбинативная

А12. Выберете утверждение, правильно отражающее взгляды Ч. Дарвина на причины эволюции: в основе разнообразия видов лежит

А) приспособленность организмов к условиям среды В) единовременный акт творения

Б) способность к неограниченному размножению Г) наследственная изменчивость и

естественный отбор

А13. Биогеоцеоз –это совокупность взаимосвязанных

А) организмов одного вида В) животных одной популяции

Б) компонентов живой и неживой природы Г) совместно обитающих организмов

разных видов

А14. К редуцентам, как правило, относятся

А) низшие растения В) беспозвоночные животные

Б) грибы и бактерии Г) вирусы

А15.Какая цепь питания правильно отражает передачу в ней энергии?

А) лисица→ дождевой червь→ землеройка→ листовой опад

Б) листовой опад→ дождевой червь→ землеройка→ лисица

В) землеройка→ дождевой червь→ листовой опад→ лисица

Г) землеройка→ лисица→ дождевой червь→ листовой опад

ЧАСТЬ B.

В1.Укажите признаки, характерные для процесса фотосинтеза

А)Протекает в хлоропластах

Б) Характерен для всех живых организмов

В) Синтезируются органические вещества

Г) Необходим газ кислород

Д) Протекает только на свету

Е) Высвобождается энергия

В2.Установите соответствие между химическими веществами и их признаками

Вещества	Признаки
А. Нуклеиновые кислоты Б. Липиды	1. Несут генетическую информацию 2. Выполняют теплоизоляционную функцию 3. Находятся в ядре клетки 4. Мономерами являются нуклеотиды 5. В состав входит глицерин 6. Входят в состав многих гормонов

В3. Установите последовательность биологических систем в порядке усложнения их организации. В ответе запишите соответствующую последовательность букв

А) биоценоз

Б) популяция

В) клетка

Г) многоклеточный организм

Д) биосфера

ЧАСТЬ С.

С1. Дайте развернутый ответ на вопрос:

Чем искусственный биоценоз отличается от естественного? ( назовите не менее 3 отличий)
С2. Прочтите текст и выполните задание.

Биосинтез белка – это процесс, в ходе которого наследственная информация, закодированная в генах, реализуется в виде определенной последовательности аминокислот в белковых молекулах. Все начинается с синтеза матричной РНК на определенном участке ДНК. Матричная РНК выходит через поры ядерной мембраны в цитоплазму и прикрепляется к рибосоме. В цитоплазме находятся транспортные РНК и аминокислоты. Транспортные РНК одним своим концом узнают тройку нуклеотидов на матричной РНК, а другим присоединяют определенные аминокислоты. Присоеденив аминокислоту, транспортная РНК идет на рибосомы , где, найдя нужную тройку нуклеотидов, кодирующих данную аминокислоту, отщепляет ее в синтезируемую белковую цепь. Каждый этап биосинтеза катализируется определенным ферментом и обеспечивается энергией АТФ.

Заполните таблицу в соответсвии с ее разделами.

Название процесса	Условия процесса	Механизм процесса	Результаты прроцесса	Значение процесса

Где происходит процесс синтеза матричной РНК?

C2. Дать определение понятий: биоценоз, ядро, мейоз, изменчивость, оплодотворение, фотосинтез.