Практическая работа № 2

Практическая работа № 2

Положения концепции преподавания учебного предмета (концепции предметной области)	Учебные пособия, которые обеспечивают реализацию концепции	Аннотация
1. Значение учебного предмета в системе общего образования 2. Проблемы изучения и преподавания учебного предмета 3. Цель и задачи Концепции 4. Основные направления реализации 5. Реализация Концепции	1. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-4 классов. 2. «Физическая культура 1-4 класс 3. Учебник «Физическая культура» 5-7 кл.	В пособии представлены рабочие программы и развернутые тематические планы по физической культуре для 1-11 классов, составленные на основе Примерной программы общего образования и в соответствии с "Комплексной программой физического воспитания учащихся 1-11 классов" (авторы - В. И. Лях, А. А. Зданевич), ориентированные на трехчасовой вариант прохождения материала, предполагающие реализацию компетентностного, личностно ориентированного, деятельностного подходов к содержанию образования. Определены система уроков и педагогические средства, обозначены виды деятельности, спрогнозирован результат и уровень усвоения ключевых компетенций, продуманы формы контроля. Учебник посредством многочисленных иллюстраций и доступного текста знакомит учащихся с азами физической культуры и здорового образа жизни, основными упражнениями, входящими в программу по физической культуре. В конце каждой темы предлагаются вопросы и задания для повторения и закрепления знаний и умений, а также игра «Проверь себя» для самооценки. В конце учебника помещены методические рекомендации для учителя и родителей. Они помогут им использовать учебник в образовательном процессе в школе и дома. В учебнике даются основные сведения о здоровье и ЗОЖ, о влиянии физических упр-й на системы орг-зма человека, о самоконтроле и оказании первой помощи. Большое внимание уделяется развитию двигательных способностей В учебник включены теоретические сведения об основах физической культуры, обязательный учебный материал по спортивным играм, лёгкой атлетике, гимнастике, элементам единоборств, лыжной подготовке и плаванию. Описаны также самостоятельные занятия роликовыми коньками, дартсом и аэробикой. В пособии даются рекомендации по планированию и организации внеурочных и самостоятельных занятий легкой атлетикой, по предупреждению травматизма