Лазарева К.А. ОБ-РНО-41. Ход урока.. II. Проверка домашнего задания.. V. Объяснение нового материала. Способы выражения подлежащего.

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Лазарева К.А. ОБ-РНО-41

Тема: «Подлежащее и способы его выражения».

Оборудование:карточки с заданиями, компьютер.

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

V. Объяснение нового материала. Способы выражения подлежащего.

http://fcior.edu.ru/card/6609/glavnye-chleny-predlozheniya-i.html

Понятие подлежащего. Запись в тетради. Подлежащее — это главный член двусоставного предложения, обозначающий предмет речи. Общим вопросом к подлежащему является вопрос, который позволяет выявить предмет речи: о чем говорится в предложении? Также возможны вопросы: кто? что? Один из ярких признаков подлежащего — способ его выражения, т. е. морфологические разряды слов, которые могут выполнять функцию.

В ходе объяснения нового материала заполняется таблица. Способы выражения подлежащего.

Способы выражения подлежащего	Примеры из модуля	Примеры
Существительное
Местоимение
Имя прилагательное
Имя числительное
Междометие
Неопределенная форма глагола
Неделимое словосочетание

Комментирование модуля учителем и учениками.

Дается понятие субстантивации (переход слова в существительное).

Отличительные признаки:

Порядок слов. Подлежащее, выраженное инфинитивом, ставится на первое место.

Интонация. Подлежащее выделяется логическим ударением, а от сказуемого отделяется паузой.

Вопрос задается от сказуемого.

12 Следующая ⇒