Лексическая тема(2-я неделя октября) :

Лексическая тема(2-я неделя октября) :

«В огород пойдём, урожай соберём (овощи)»

Родителям рекомендуем:

1. Рассмотреть с ребенком натуральные овощи: картофель, морковь, лук, помидор, кабачок, репу, капусту, перец, огурец, редис, свеклу, чеснок, горох, фасоль. Уточнить, как это все можно назвать одним словом.

2. Обратить внимание на цвет, форму, вкус овощей. Расспросить ребенка, где растут овощи. Уточнить у ребенка, что можно приготовить из овощей (суп, салат, винегрет).

3. Побеседовать ребенком о труде колхозников осенью по сборке урожая овощей. Помочь запомнить информацию.

4. Поиграть в речевые игры:

· "Назови цвет, форму" - согласование существительных с прилагательным: Морковь (какая?) - оранжевая, овальная..., помидор (какой?) - ..., огурец (какой?) - ... и т. д.

· "Посчитай" - согласование числительных с существительными: 1 помидор, 2 помидора, 3 ..., 4 ..., 5 помидоров.
1 огурец, 2 ..., 3 ..., 4 ..., 5 ...
1 репа, 2 ..., 3 ..., 4 ..., 5 ...
1 кабачок, 2 ..., 3 ..., 4 ..., 5 ..., и т. д.

· "Назови ласково" - образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов: помидор – помидорчик, репа – репка и т. д.

· " Какой сок?" - образование относительных прилагательных: Сок из огурца – огуречный, сок из моркови – морковный, сок из лука – луковый и т. д.

· "Какие овощи?" – образование прилагательных от глаголов: Если вощи сварить, то они будут какие? - Вареные.
А если овощи пожарить, тогда они будут какие? - Жаренные.
Если овощи потушить, то они будут ... – тушёные.
Если морковь парить, то морковь будет ... – пареная.
Если огурцы посолить, то они будут ...
Если помидоры мариновать, то они станут ...
Если капусту квасить, то капуста будет ...